參加青海玉樹(shù)地震救援工作的隊(duì)員發(fā)現(xiàn),在當(dāng)?shù)責(zé),水?0℃左右就沸騰了,這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐臍鈮狠^____(填“高”或“低”);若繼續(xù)加熱,則水的溫度____ (選填“升高”“不變”或“降低”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小燈泡L標(biāo)有“6V 1.8W”字樣,R=30Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,小燈泡正常發(fā)光。
求:(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少?
(2)電流表的示數(shù)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列事例中不能說(shuō)明液體能傳聲的是( )
A、漁民利用電子發(fā)聲器把魚引到網(wǎng)里 B、將要上鉤的魚會(huì)被岸上的說(shuō)話聲嚇跑
C、水龍頭發(fā)出“嘩嘩”的流水聲 D、依靠潛水艇的聲音,判斷潛水艇的位置
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,把沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置在平面鏡上,使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面0點(diǎn),為了研究反射角與入射角之間關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ( )
A.繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板E
B.繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板F
C.改變光線AO與ON之間的夾角
D.改變光線OB與ON之間的夾角
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,早晨的太陽(yáng)光與水平方向成300角射到一水平放置的平面鏡上,經(jīng)鏡面反射后,則反射角為 °;若入射角增大10°,反射光線與入射光線的夾角將增大________°。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他對(duì)此進(jìn)行了研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(cm) | 橫截面積(mm2) | 編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(cm) | 橫截面積(mm2) |
A | 銅 | 60 | 0.76 | F | 銅 | 100 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 | G | 鋼 | 80 | 1.02 |
C | 銅 | 60 | 1.02 | H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 | I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
E | 銅 | 100 | 1.02 | J | 銅 |
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
⑴小華選用了H、I兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與_____ _的關(guān)系;同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎?___ (能/不能)。
⑵小惠想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選_________ (填寫編號(hào))的琴弦。
⑶小華認(rèn)為:如果想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系,還要添加一根銅琴弦J,請(qǐng)寫出它的長(zhǎng)度為_(kāi)___ cm和橫截面積_ mm2。
⑷在評(píng)估交流中,同學(xué)們一致認(rèn)為采用_________(兩根/三根)琴弦實(shí)驗(yàn)較合理。理由:_______________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在某商場(chǎng)買鞋,他選一新鞋在豎直的“試鞋鏡”前試穿,如圖所示,但在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像。為了看到新鞋的像,則他該( )
A.使身體離鏡子近一些 B.使身體離鏡子遠(yuǎn)一些
C.把穿著新鞋的腳抬高 D.彎腰或下蹲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在農(nóng)村常有家庭挖井取水。小明同學(xué)用如圖甲所示的滑輪組提土,他用20s的時(shí)間把重為120N的土從井中勻速提升5m,拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖像如圖乙所示。不計(jì)繩重和摩擦,求:
⑴有用功;
⑵滑輪組的機(jī)械效率;
⑶拉力的大小;
⑷動(dòng)滑輪的重。
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