7．某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測得了多組數(shù)據(jù)，記錄下來并通過在U-I 坐標(biāo)系中描點(diǎn)后作出圖象如圖甲．請(qǐng)判斷他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路可能是圖乙中的哪一個(gè)（　�。�
A．AB．BC．CD．D

分析 由圖象可知，當(dāng)電流表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表的示數(shù)減��；再分析四個(gè)電路圖，當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)的電壓表和電流表的變化得出答案．

解答 解：A和B、電壓表測量電源電壓，當(dāng)移動(dòng)滑片時(shí)，電壓表的示數(shù)不變，故A、B不符合題意；
C、電壓表測量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，當(dāng)滑片左移時(shí)連入電阻變小，電路中的電阻變小，電流變大（電流表的示數(shù)變大）；電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后，定值電阻兩端電壓變大，則變阻器兩端電壓將變小，即電壓表示數(shù)減小，故C符合題意；
D、電壓表測量的是定值電阻兩端的電壓，電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，當(dāng)滑片左移時(shí)連入電阻變小，電路中的電阻變小，電流變大（電流表的示數(shù)變大）；電壓表的示數(shù)也變大，故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電壓表的使用、電路動(dòng)態(tài)分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，屬于難題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（較明亮/較黑暗）  環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時(shí)，也能觀察到棋子B，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）放置好棋子A后，發(fā)現(xiàn)，無論如何移動(dòng)B棋子，都無法和棋子A在鏡中的像重合，你認(rèn)為是什么原因造成的？玻璃板沒有與桌面垂直．
（3）小心地移動(dòng)B棋子，直到與A的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等，進(jìn)一步觀察A、B兩個(gè)棋子在白紙上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（4）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較好．
（5）在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子A（A/B）這一側(cè)觀察．在觀察時(shí)，既可看到前面棋子A在玻璃板后所成的像．同時(shí)又可看到放在玻璃板后的“棋子B”．對(duì)于兩次成的像，下列說法中正確的是D
A．兩者都是光的反射形成的像
B．兩者都是光的折射形成的像
C．前者是光的反射形成的像，后者是光的直線傳播形成的像
D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
（6）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該處，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上沒有（有/沒有）像，可知平面鏡所成的是虛像．
（7）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否具有普遍性，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？B
A．保持A、B個(gè)棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某班同學(xué)正在進(jìn)行“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求同學(xué)們向燒杯中倒入熱水而不用冷水，是因?yàn)檫@樣可以減少從加熱至沸騰所用的時(shí)間．
（2）小華組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部．
（3）小明、小芳兩組同學(xué)記錄了如表所示的記錄數(shù)據(jù)
加熱時(shí)間/min012345678
小明組水溫/℃85889092.595.597989898
小芳組水溫/℃8689.5 93.596.598.598.598.598.5
①小芳組在加熱2min時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度是92℃．
②小明、小芳兩組測得水沸騰時(shí)的溫度都小于100℃，這是因?yàn)樗麄儗?shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
③小明、小芳兩組測得水的沸點(diǎn)不同，這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)存在誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如甲圖所示的電加熱恒溫箱，由控制電路和加熱電路兩部分構(gòu)成，其中控制電路由U1=6V的電源、電磁繼電器（線圈電阻忽略不計(jì)）、熱敏電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)而成．加熱電路電壓U2=220V，R0是由4條相同的電熱絲并聯(lián)組成的加熱電阻．恒溫箱內(nèi)包含了圖中虛線框內(nèi)的電熱絲R0和熱敏電阻R1（不計(jì)熱敏電阻R1在電路中產(chǎn)生的熱量）．乙圖是熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的圖象．當(dāng)控制電路中的電流達(dá)到某一值Im時(shí)，銜鐵被吸下來，觸點(diǎn)處斷開，加熱電路停止工作，當(dāng)控制電路中的電流小于Im時(shí)，銜鐵被彈回，觸點(diǎn)處接通，加熱電路正常工作，根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）若已知加熱電路的功率是4kW，求每條電熱絲的電阻值．
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2連入電路中的電阻值等于80Ω時(shí)，恒溫箱溫度保持在60℃，求控制電路中的電流Im值．
（3）通過調(diào)節(jié)控制電路中滑動(dòng)變阻器R2接入電路的電阻，就能調(diào)節(jié)恒溫箱中需要設(shè)定的不同溫度．若讓恒溫箱能夠設(shè)定的溫度范圍是40℃～130℃，滑動(dòng)變阻器R2的接入電路的電阻值范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在水平地面上，一個(gè)重為300N的物體，在200N的水平推力作用下，20s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m，如圖所示，在此過程中：
（1）物體前進(jìn)的速度；
（2）推力對(duì)物體做的功；
（3）推力對(duì)物體做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．對(duì)以下器材所指示的數(shù)據(jù)，讀數(shù)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
    2.25厘米		B．
-21℃		C．
         8.5℃		D．
     10點(diǎn)7分38秒

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，閉合開關(guān)S電源電壓為6V，燈泡L1兩端的電壓為2V，燈泡L1、L2消耗的電功率分別為P1、P2．下列比較正確的是（　�。�
A．P1＜P2B．P1=P2C．P1＞P2D．不能比較

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于滑動(dòng)變阻器的說法正確的是（　�。�
A．滑動(dòng)變阻器是靠改變導(dǎo)體的橫截面積來改變導(dǎo)體電阻的
B．滑動(dòng)變阻器是靠改變導(dǎo)體的材料來改變導(dǎo)體的電阻的
C．因?yàn)殡娮枧c導(dǎo)體的材料，長度，橫截面積有關(guān)，所以滑動(dòng)變阻器是靠改變?nèi)我灰蛩貋砀淖儗?dǎo)體的電阻的
D．滑動(dòng)變阻器是靠改變連入電路中導(dǎo)體的長度來改變導(dǎo)體電阻的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．莉莉做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示，所用電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V．電源電壓為6V保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω，定值電阻R2為10Ω．開關(guān)S閉合后，在每個(gè)電路元件都安全的情況下，正確的說法是（　�。�
A．電壓表的最小示數(shù)為1VB．滑動(dòng)變阻器消耗的最小功率為0
C．電流表的最大示數(shù)為0.6AD．電阻R2消耗的最大功率為1.8W

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