【題目】一位同學(xué)在探究“電路電流規(guī)律”時，用電流表測量電路中A、B、C三點(diǎn)電流分別為0.3A，0.5A和0.8A，可判斷此電路不可能是電路，判斷的依據(jù)是 ．

【答案】串聯(lián)；電路中各處電流不相等
【解析】解：電路中A、B、C三點(diǎn)電流分別為0.3A，0.5A和0.8A，由此可知，電路中各處電流不相等，因?yàn)榇?lián)電路中電流處處相等，所以此電路不可能是串聯(lián)電路． 故答案為：串聯(lián)；電路中各處電流不相等（或串聯(lián)電路中各處電流都相等）．
（1）串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，電流處處相等；（2）并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，干路電流等于各支路電流之和．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度計(jì)的原理是 ， 0℃規(guī)定為.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)裝置圖.

（1）將物體置于水平木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動，使其做運(yùn)動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)拉力的大小.
（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是 ，
（3）圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是 ， 這樣做可探究滑動摩擦力的大小與的關(guān)系.
（4）根據(jù)圖甲、圖丙中彈簧測力計(jì)示數(shù)大小，（填“能”或“不能”）比較銅塊和木塊的表面粗糙的程度.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在提倡“低碳生活”的今天，自行車成為人們“綠色出行”的首選工具，越來越多的年輕人喜歡自行車運(yùn)動.李偉參加了某市組織的成人自行車比賽，下圖所示的自行車為其比賽用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見表格.


（1）求車架的質(zhì)量；
（2）李偉在某路段勻速騎行6km，耗時10min，求他騎行的速度；
（3）估算比賽中的自行車對水平地面的壓強(qiáng).

車架材料

碳纖維

車架材料體積/cm3

2500

車架材料的密度（kg/m3）

1.6×103

整車質(zhì)量/kg

10

單輪接觸面積/cm2

4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一架托盤天平橫梁標(biāo)尺的最小分度值是0.2g，最大示數(shù)是5g，把天平放在水平臺上調(diào)平后，在天平的左盤內(nèi)放入被測物體，右盤內(nèi)放入10g砝碼，指針指在分度盤中線的右側(cè)；從右盤內(nèi)取出l0g砝碼后，再放入5g砝碼，指針指在分度盤中線的左邊，要測出被測物體的質(zhì)量，應(yīng)

A. 將右端的平衡螺母旋出一些 B. 將右端的平衡螺母旋進(jìn)一些

C. 將左、右兩托盤交換位置 D. 移動游碼，使指針指在分度盤中線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，雞蛋下沉至杯底，如圖（甲）所示，向水中加適量鹽并使其溶解，雞蛋恰好處于懸浮狀態(tài)，如圖（乙）所示，繼續(xù)加鹽并使其溶解，雞蛋處于漂浮狀態(tài)，如圖（丙）所示．三種狀態(tài)下雞蛋受到的浮力分別為F甲、F乙、F丙 ， 則F甲、F乙、F丙的關(guān)系為（ ）

A.F甲＜F乙＜F丙
B.F甲＜F乙=F丙
C.F甲=F乙＞F丙
D.F甲＞F乙＞F丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡L1、L2分別標(biāo)有“10V、10W”和“9V、5.4W”字樣，將它們串聯(lián)使用時，電路中允許通過的最大電流是A，電路兩端允許加的最大電壓值是V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大氣濕度是指大氣中水蒸氣含量的多少，用來表示大氣的潮濕程度，它是許多天氣現(xiàn)象形成的重要原因．下列天氣現(xiàn)象的形成，與大氣濕度無關(guān)的是（ ）
A.霧
B.風(fēng)
C.雪
D.霜

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將下列各現(xiàn)象中所屬的物態(tài)變化的名稱填入相應(yīng)的空格內(nèi).
（1）初春“冰雪消融”；
（2）冬天戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，眼鏡上出現(xiàn)“霧氣”；
（3）秋天的早晨常常發(fā)生“日出霧散”；
（4）冬天的早晨戶外草地上積有白色的霜 ．

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