8．在圖中畫出作用在撬棍上的力F1和F2的力臂L1和L2．（按照題目要求作圖）

分析 力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點．
②確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線．
③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂．

解答 解：過支點O作出動力F1作用線的垂線，即為動力臂L1．過支點O作出動力F2作用線的垂線，即為動力臂L2．如圖所示：

點評 作力臂時重點是找出支點與力的作用線，力臂是從支點到力的作用線的距離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．圖中的機械停表的讀數(shù)是6min8s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)，溫度從20℃升高到40℃，吸收的熱量是1.88×104J，該物質(zhì)的比熱容是470J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖，根據(jù)反射光線OB，畫出對應(yīng)的入射光線，并在入射角位置標(biāo)出入射角的大小；（按要求完成圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和．對此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快．為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實驗：
（1）他們在實驗前準(zhǔn)備了兩套實驗器材：火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、秒表、天平、除此之外，還需要的測量工具是溫度計．
（2）在加熱過程中，小明用攪棒不斷攪動的目的是使被加熱的物體受熱均勻；水和沙子吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．
（3）設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是B
A．采用完全相同的加熱方式
B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和沙子
D．盛放水和沙子的容器相同
（4）兩小組獲得的實驗結(jié)論分別是：
①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短；
②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間，沙子的溫度上升得多．
你認(rèn)為上述結(jié)論能驗證實驗猜想的是①和②（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）．
（5）探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為上述猜想是否正確：不正確請說明理由：晚上海水也蒸發(fā)吸收熱量，海水溫度高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小華用100N的水平推力，推著重500N的物體，在水平地面上10s內(nèi)勻速直線運動了5m，則小華對物體做的功是500J，功率是50W；該過程中，重力對物體做的功是0J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列物態(tài)變化過程中，屬于吸熱過程的有（　�。�
A．打開熱水瓶蓋，從瓶口冒出的“白氣”形成的過程
B．把-10℃的冰放入0℃的水中，水發(fā)生的物態(tài)變化過程
C．冬天，室內(nèi)的水蒸氣在玻璃上形成“冰花”的過程
D．放入衣箱中的樟腦球變小或消失的過程

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法中，正確的是（　　）
A．因為超聲波頻率高，所以它可以在真空中傳播
B．在建筑方面，設(shè)計、建造大廳堂時，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮
C．在石油勘探時，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一列探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接收到地下不同層間界面反射回來的聲波，從而探測出地下油礦
D．利用超聲波能夠測報地震、偵察臺風(fēng)和大氣中的核爆炸

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．2016年10月17日7時．天宮二號與神舟十一號成功進行了交會對接．對接后，它們相對于地面是運動的，天宮二號相對于神舟十一號是靜止的．（填“運動”或“靜止”）

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同步練習(xí)冊答案