下列選項(xiàng)中所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖中，說(shuō)明發(fā)電機(jī)原理的是(　　)

　　　　　　A　 　　　　　　　　B　　　　　　　C　　　　 　　　　D


B　解析：B的實(shí)驗(yàn)裝置圖中沒(méi)有電源，演示的是發(fā)電機(jī)原理(電磁感應(yīng)現(xiàn)象)；A和C的實(shí)驗(yàn)裝置圖中有電源，導(dǎo)體因?yàn)橥姸芰\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受力的作用；D是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)表明：通電導(dǎo)體和磁體一樣，周?chē)嬖谥艌?chǎng)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，吊籃重為400 N，動(dòng)滑輪重為50 N，定滑輪重為40 N，人的重力為600 N，人在吊籃里拉著繩子不動(dòng)時(shí)人需用力(　　)

A．218 N

B．220 N

C．210 N

D．236 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是拍攝機(jī)動(dòng)車(chē)輛闖紅燈的工作原理示意圖。光控開(kāi)關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會(huì)自動(dòng)閉合，壓力開(kāi)關(guān)受到機(jī)動(dòng)車(chē)的壓力會(huì)閉合，攝像系統(tǒng)在電路接通時(shí)可自動(dòng)拍攝違章車(chē)輛。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A、只要光控開(kāi)關(guān)接收到紅光，攝像系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)拍攝

B、機(jī)動(dòng)車(chē)只要駛過(guò)埋有壓力開(kāi)關(guān)的路口，攝像系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)拍攝

C、只有光控開(kāi)關(guān)和壓力開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，攝像系統(tǒng)才會(huì)自動(dòng)拍攝

D、若將光控開(kāi)關(guān)和壓力開(kāi)關(guān)并聯(lián)，也能起到相同的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


總質(zhì)量為1500kg的小汽車(chē)每條輪胎與地面的接觸面積為0.03m2，該車(chē)以72km/h的速度由小明家沿水平直路行駛到學(xué)校用了0.5h．已知汽車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力是車(chē)重的0.05倍，g=10N/kg．求：
（1）汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）在此過(guò)程中汽車(chē)牽引力做功的功率；
（3）若在此過(guò)程中汽車(chē)消耗了2kg汽油，汽油的熱值為4.5×107J/kg，則汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率多大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，對(duì)四幅圖的分析正確的是(　　)

A．甲所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖鸥芯�

B．乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電動(dòng)機(jī)的工作原理

C．丙所示的動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的

D．丁所示的動(dòng)圈式揚(yáng)聲器是利用電磁感應(yīng)原理工作的

　　　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


當(dāng)螺線管通電時(shí)，螺線管的N、S極如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電流的方向和小磁針靜止時(shí)的N、S極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

    A．核能和風(fēng)能都屬于可再生能源

    B化石能源和太陽(yáng)能都屬于清潔能源

    C．炒菜時(shí)，菜的內(nèi)能是通過(guò)做功來(lái)增加的

    D.炒菜時(shí)，香味四溢表明分子在不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


做引體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，雙手握杠間距有比肩寬大的，有與肩同寬的，也有比肩寬小的（圖甲）。那么，這幾種握杠方法的“省力”程度一樣嗎？為此，小明作了如下探究：用兩根完全相同的橡皮條系上重物掛在水平桿子上（如圖乙），改變橡皮條在桿上的位置，觀察記錄每次橡皮條的長(zhǎng)度，結(jié)果如下表。

  根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：

  (1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)橡皮條的                    來(lái)顯示其所承受的                     的大小，這種方法在下列                  項(xiàng)研究中用到。

    A研究電流時(shí)，用水流作比較

    B．研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，保持電阻不變

    C研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，用被鋼球撞擊的木塊移動(dòng)的距離來(lái)表示鋼球動(dòng)能的大小

    (2)根據(jù)以上探究，對(duì)引體向上運(yùn)動(dòng)中手握杠的方法，請(qǐng)你提出合理化的建議：             。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示是家用電吹風(fēng)的工作原理圖，電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)．

(1)要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng)，它的開(kāi)關(guān)應(yīng)置于圖甲中____(填“1 ”“2 ”或“3”)位置，此時(shí)電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是__________．

(2)某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過(guò)程中，電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過(guò)程中電吹風(fēng)消耗的總電能是__________J .

(3)電熱絲在工作時(shí)的電阻值是______Ω.(保留一位小數(shù))

(4)使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì)，則其電阻變______，它的實(shí)際功率將變________．

　　　

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