(2013?安順)如甲圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻.閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從a向b移動(dòng)的過(guò)程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示,則R1的阻值為
10
10
Ω.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí),兩電表的示數(shù)對(duì)應(yīng)于乙圖中的
B
B
點(diǎn)(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”).
分析:(1)根據(jù)滑片在a、b兩點(diǎn)時(shí)電路的連接情況,由電源電壓保持不變的特點(diǎn),利用歐姆定律列出關(guān)于電壓的等式,即可求出R1的阻值;
(2)由圖可知滑動(dòng)變阻器R2兩端的電壓和通過(guò)的電流值,根據(jù)歐姆定律求出R2,則當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí),連入電路的阻值為
1
2
R2,如何根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律求出串聯(lián)電路的電流.
解答:解:(1)由電路圖可知,當(dāng)滑片P在a端時(shí)滑動(dòng)變阻器全部接入,R1與R2串聯(lián),即電路中電流最小時(shí),則由圖象可知此時(shí)電路中的電流Ia=0.2A,R2兩端的電壓U2=4V,
∴R2=
U2
Ia
=
4V
0.2A
=20Ω;
電源電壓U=IaR1+U2,
即:U=0.2A×R1+4V------------①
當(dāng)滑片P在b端時(shí),滑動(dòng)變阻器沒(méi)有連入電路,電壓表示數(shù)為零,由圖象可知這時(shí)電路中電流為Ib=0.6A,電源電壓加在R1上,則U=IbR1;
即U=0.6A×R1 --------------②
解①②得:R1=10Ω,U=6V;
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí),則滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為R2′=
1
2
R2=
1
2
×20Ω=10Ω,
∴電流表的示數(shù)為:I′=
U
R1+R2
=
6V
10Ω+10Ω
=0.3A.
∴由圖象可知:電流表示數(shù)為0.3A時(shí)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是B.
故答案為:10;B.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是歐姆定律及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是明白滑片移動(dòng)過(guò)程中電路的變化情況,本題重點(diǎn)考查了應(yīng)用圖象解決問(wèn)題,這是以后學(xué)習(xí)的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?安順)某電飯鍋設(shè)有“加熱”和“保溫”兩檔,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S置于“1”檔時(shí),電飯鍋處于
保溫
保溫
(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài);若電飯鍋保溫相加熱時(shí)總功率之比為1:50,則電阻R0和R1的比值為
1:49
1:49

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?安順)小強(qiáng)利用如圖甲所示的電路,實(shí)驗(yàn)探究“保持電壓不變時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”.

實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(10Ω 2A、20Ω 1A),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,并得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得結(jié)論:
電壓不變時(shí),電流與電阻成反比
電壓不變時(shí),電流與電阻成反比

①在上述實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)先用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接著要改用10Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),應(yīng)如何具體操作?
斷開(kāi)開(kāi)關(guān),把滑片P移到A端,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P的位置,并觀察電壓表的示數(shù)變化,直到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),讀出電流表的示數(shù)
斷開(kāi)開(kāi)關(guān),把滑片P移到A端,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P的位置,并觀察電壓表的示數(shù)變化,直到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),讀出電流表的示數(shù)

②當(dāng)小強(qiáng)改用15Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,都無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值.小強(qiáng)不畏困難,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,找出了原因,并利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材解決了問(wèn)題,完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你分析“電壓表的示數(shù)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因是:
滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小
滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小

并請(qǐng)你想一想小強(qiáng)解決問(wèn)題可能用到的兩種方法(同種方法不能重復(fù)使用),并簡(jiǎn)要說(shuō)明方法一的理由.
方法一:
換用最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器
換用最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器

理由:
根據(jù)
2.5V
15Ω
=
4.5V-2.5V
R
,得:R=12Ω,故選用“20Ω1A”的滑動(dòng)變阻器.
根據(jù)
2.5V
15Ω
=
4.5V-2.5V
R
,得:R=12Ω,故選用“20Ω1A”的滑動(dòng)變阻器.

方法二:
在電路中再串聯(lián)一個(gè)5Ω的定值電阻
在電路中再串聯(lián)一個(gè)5Ω的定值電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?安順)如圖所示電路,電源電壓不變.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時(shí),電壓表的示數(shù)為6V;當(dāng)滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)變化了2V,從P置于中點(diǎn)開(kāi)始在20s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為64J.則下列判斷正確的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?安順)如圖所示是小明同學(xué)探究反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置.平面鏡M平放在平板上,白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接起來(lái)的,其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).
(1)探究過(guò)程中,你認(rèn)為最為困難也最為關(guān)鍵的是什么?
(2)硬紙板F的主要作用是什么?

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