一位跳水運動員從他剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過程中，所受到的浮力F浮和水對他的壓強p隨深度h變化關系的圖像如圖所示，其中正確的是  (    )
A

試題分析：當跳水運動員剛接觸水面到全浸入，排開水的體積逐漸增大；全浸入以后，排開水的體積不再發(fā)生變化，由阿基米德原理F浮=ρ水V排g可得所受浮力與深度的關系；
當跳水運動員剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過程中，所處深度h逐漸增大，由液體壓強公式可得水對他的壓強p與深度的關系．當跳水運動員剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過程中，所處深度h增大，
∵F浮=ρ水V排g，V排先變大后不變，水的密度不變，
∴所受浮力先變大后不變，所以A正確、B錯；
∵p=ρgh，水的密度不變，
∴水對他的壓強逐漸增大，所以C和D都錯．
故選A．
點評：解決本題的關鍵對液體壓強公式和阿基米德原理的掌握和利用，涉及到從圖象搜集信息，特別是區(qū)分全浸入再下降時所受浮力和壓強的變化情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，跳水運動員在入水過程中，身體所受的浮力__________（選填“增大”、“減小”或“不變”）， 受到水的壓強_____________（選填“增大”、“減小”或“不變”），若跳水池水深5m，則水池底面受到水的壓強是____________Pa。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一質(zhì)量為0.15千克、底面積為2×10-3米2平底薄壁玻璃容器放在2米2的水平桌面中央，內(nèi)裝有體積為1.5×10-4米3的水，水面距容器底的深度為0.1米。（g取10N/kg)
求：①水對杯底的壓強； 
②水對杯底的壓力；         
③若在容器中輕輕放下一塊質(zhì)量為0.1千克的木塊，木塊漂浮在水面上，求木塊浸在水中的體積。
④求加入木塊后（水未溢出）杯子對水平桌面的壓強。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

我國自行設計的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器挑戰(zhàn)7000米深度。（g=10N/kg）
（1）“蛟龍?zhí)枴痹?000 m深處受到的壓強是多少？
（2）面積為0.03m2的觀察窗受到的壓力？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

我們?nèi)粘Ｉ钣闷范加杏玫轿锢碇R：
（1）如圖是一個平底茶壺的構造。它的壺嘴和壺身構成了一個         ；而壺嘴做得和壺身一樣高的目的是為了：當里面的液體               時，壺嘴的液面和壺身的液面                 ，而壺嘴做得太低的話，壺身里的水就            （填“能”或“不能”）裝滿。（4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖（a）所示的儀器A叫做 （1） ，實驗時可以通過觀察兩管中液面的 （2） 來判斷壓強的大小。若實驗中只提供了如圖所示的材料和器材，那么，該實驗裝置可以探究 水內(nèi)部壓強與 （3）  的關系。如圖（b）所示的實驗儀器叫做 （4） ，所測量的物體A的體積是 （5） 厘米3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

裝有液體的甲、乙兩相同燒杯，如右圖所示，放入兩個完全相同的物體，當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是p甲、p乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則下面判斷正確的是
A．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＝F乙 B．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＞F乙
C．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＜F乙 D．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＝F乙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在靠近塑料瓶底部的側壁上開一個小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出（如圖所示），這說明：水對容器的＿＿＿＿＿有壓強；隨著瓶內(nèi)水面的不斷下降，可以觀察到水射出的速度越來越      ________ ；這個實驗表明     _______________   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究"影響液體內(nèi)部壓強大小的因素"實驗中：
(1)如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明   ；這種研究問題的方法是   法；

(2)若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差，通過   方法可以進行調(diào)節(jié)①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)加適量水；
（3）比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的    有關；比較丙、丁實驗可知， 液體內(nèi)部壓強與液體的   有關.

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