“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”,這里的“高”和“低”指的是( )
試題分析:男聲和女聲的不同,主要體現(xiàn)在聲音的高低不同,即音調(diào)不同.故選A.
點(diǎn)評(píng):聲音的三個(gè)特征分別是響度、音調(diào)和音色.
響度是指聲音的強(qiáng)弱.音調(diào)是指聲音的高度.音色是指聲音的品質(zhì)與特色.它與發(fā)聲物體的材料有關(guān),不同物體發(fā)聲的音色是不同的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:填空題
日常用語(yǔ)中聲音的“高” 與“低”,有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,含義不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放聲高唱”,這里的低是指 ,高是指 。(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:實(shí)驗(yàn)題
小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘“的實(shí)驗(yàn),在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一機(jī)械鐘,當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽(tīng)不到聲音,把另一把傘放在左邊的圖示位置后(如圖所示),在B點(diǎn)聽(tīng)到了手表的滴答聲。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音像光一樣可以發(fā)生__________現(xiàn)象,“聚音傘”增大了人聽(tīng)到聲音的_________。(2分)
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
不帶花蜜的蜜蜂,飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次,帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次,不帶蜂蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲 ( )
A.音調(diào)高 | B.音調(diào)低 |
C.響度大 | D.響度小 |
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:填空題
小強(qiáng)在家里看書(shū),突然屋外有人大聲叫他,他一聽(tīng)便知道是同學(xué)小明,正所謂“聞其聲而知其人”,這是依據(jù)聲音的_____________不同來(lái)判斷的。
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
關(guān)于“震耳欲聾”這個(gè)成語(yǔ),下面說(shuō)法中不正確的是( 。
A.它形容聲音的響度很大 | B.它說(shuō)明聲音具有能量 |
C.它說(shuō)明噪聲的危害很大 | D.它說(shuō)明物體振動(dòng)很快 |
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:填空題
海洋動(dòng)物質(zhì)量越大,其叫聲越是有力而低沉,即響度較________,音調(diào)較________.圖中(甲)、(乙)兩曲線為科考船聲納系統(tǒng)收錄的50Okg的海豚和1O0t的藍(lán)鯨叫聲的波形圖,其中,________(甲/乙)是藍(lán)鯨發(fā)出的.
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:填空題
“慶祝中華人民共和國(guó)成立62周年”文藝匯演活動(dòng)中,某中學(xué)學(xué)生表演了小提琴演奏,如圖所示,演奏前為調(diào)試琴的發(fā)聲效果,往往要調(diào)整琴弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變琴聲的
(填“響度”或“音調(diào)”);校園圍墻外的人們沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)生的演奏,卻知道是在演奏小提琴,是根據(jù)聲音的
來(lái)判斷的。
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