18．給下面的數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)值：
（1）物理課本的寬度約184.6mm；    
（2）光在真空中的傳播速度是3×105km/s．

分析 此題考查對生活中常見物體不同物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對相關(guān)物理量單位的認(rèn)識，填上符合實(shí)際的單位．

解答 解：
（1）中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的寬度略小于20cm，在18.46cm=184.6mm左右；
（2）光在真空中的傳播速度是3×108m/s=3×105km/s；
故答案為：（1）mm；（2）3×105．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實(shí)際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，電源電壓為6V，R2=10Ω，閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)分別為4V．求：
（1）R2兩端電壓是多少？
（2）電流表的示數(shù)是多少？
（3）R1的阻值多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“伏安法測定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)所用的電源電壓恒定不變，但電源電壓未知，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω　　1.5A”的字樣，電壓表和電流表的量程合適，他已連接了部分電路，如圖所示．請你接著完成下列問題：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整．并在右側(cè)方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．
（2）在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該處于斷開（“閉合”或“斷開”）狀態(tài)．
（3）開關(guān)在閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的阻值最大處處．
（4）小明連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過程中發(fā)現(xiàn)，電流表的示數(shù)變大時(shí)，電壓表示數(shù)反而減小，電流表示數(shù)變小時(shí)，電壓而增大．經(jīng)檢查所用器材均完好．你認(rèn)為出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了．
（5）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則其示數(shù)為0.24A，電阻絲的電阻為10Ω．
（6）進(jìn)行了上步計(jì)算后，小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了，小亮則認(rèn)為，僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠，原因是沒有進(jìn)行多次測量求平均值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．探究冰的熔化特性時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰熔化有快有慢，提出影響冰熔化快慢因素的兩個(gè)猜想．
猜想1：環(huán)境溫度可能會(huì)影響冰塊熔化的快慢．
猜想2：冰塊的形狀可能會(huì)影響其熔化快慢．
（1）列舉生活中一個(gè)實(shí)例說明“猜想1”是合理的：河里的冰（或雪）在氣溫高時(shí)熔化的較快．
（2）探究“猜想2”的實(shí)驗(yàn)方案是：
a．量出3份50mL蒸餾水，分別倒入容積均是50mL的長方體、正方體和球體塑料模型盒中．
b．倒入模型盒中時(shí)確保沒有水濺出．
c．把模型盒放到冰箱冷凍室里，冷凍足夠長時(shí)間．
d．將模型盒從冰箱里取出來，冰塊迅速倒進(jìn)標(biāo)注字母A、B、C的3只燒杯中（實(shí)驗(yàn)中三塊冰的表面積從大到小依次是長方體、正方體和球體）．
e．觀察記錄3個(gè)冰塊完全熔化所用的時(shí)間．
請你回答下列問題（已知實(shí)驗(yàn)中的三冰塊表面積從大到小依次是長方體、正方體和球體）：
①實(shí)驗(yàn)方案中的操作步驟a、b的設(shè)計(jì)目的是：使冰的質(zhì)量相同而形狀不同．
②實(shí)驗(yàn)方案可能證明，冰塊的形狀會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）會(huì)影響其熔化的快慢，三種形狀的冰塊中，熔化最慢的應(yīng)該是：球體的冰塊，理由是：相同體積的正方體、長方體和球體，球體的表面積最小，受熱面積最小．
（3）冰熔化時(shí)要吸收（選填“放出”或“吸收”）熱量，熔化過程中溫度保持不變（選填“升高”、“降低”或“保持不變”），熔化溫度為0℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中兩個(gè)同學(xué)同時(shí)做了“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖所示的圖線，其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線，虛線表示B同學(xué)的圖線，水平部分兩同學(xué)的圖線重合．整個(gè)過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖線分析：
（1）實(shí)驗(yàn)中水沸騰的溫度是98℃．實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的溫度計(jì)應(yīng)該是水銀（水銀/酒精）溫度計(jì)．（在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的沸點(diǎn)是357℃，酒精的沸點(diǎn)是78℃） 圖象中BC段表示的物理意義是沸騰吸熱溫度不變．
（2）兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)中開始加熱時(shí)水的溫度是相同（選填：“相同”或“不同”）和開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)所用時(shí)間是不同（選填：“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．已知鋁的比熱容大約是鐵的兩倍，初溫相同質(zhì)量相等的鋁球和鐵球，吸收相同的熱量后接觸在一起，則（　�。�
A．內(nèi)能從鐵球傳給鋁球B．內(nèi)能從從鐵球傳給鋁球
C．溫度從鐵球傳給鋁球D．溫度從從鐵球傳給鋁球

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，下列注意事項(xiàng)沒有必要的是（　　）
A．連接電路時(shí)，先斷開開關(guān)
B．應(yīng)先從電源的正極開始連接，并使開關(guān)應(yīng)靠近電源的正極
C．在無法估計(jì)被測電壓電流時(shí)，應(yīng)選用電流表、電壓表應(yīng)選用較大的量程
D．電路閉合之前，要把變阻器調(diào)到使電路中的電流最小的位置

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲所示是伏安法“測量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）電路中有兩根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請你在錯(cuò)的連線上打“×”號，并畫出正確的連線．
（2）電路正確連接后，請?jiān)谏厦娴奶摼�框內(nèi)畫出實(shí)物電路的電路圖；
（3）在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到A端（選填“A”端或“B”端）．
（4）電路連接正確后，小明同學(xué)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是D
A．滑動(dòng)變阻器開路  B．電壓表短路  C．燈泡短路  D．燈泡開路
（5）排除故障后，再次閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，測出小燈泡的兩組電壓和電流值，記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.200.24 
電阻R/Ω10.010.42 
當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，請你將此時(shí)通過燈泡的電流和燈絲的電阻填入上面的表格中．
（6）由表中計(jì)算看出三次測量小燈泡的阻值不相等，其主要原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．物理來源于生活，學(xué)好物理要注意觀察，下面估測數(shù)據(jù)不符合實(shí)際的是（　�。�
A．成年人正常步行5min通過的路程約為360m
B．學(xué)校的旗桿高度約80dm
C．正常人10次脈搏的時(shí)間約為10s
D．《物理》（八年級第一學(xué)期試用本）一書的質(zhì)量為0.015kg

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同步練習(xí)冊答案