【題目】物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動,這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運動.
(1)為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關,天健物理學習研究小組提出了如下猜想:
猜想一:物體下落的時間與物體的材料有關;
猜想二:物體下落的時間與物體的質量有關;
猜想三:物體下落的時間與物體下落的高度有關.
為驗證猜想的正確性,天健小組同學用6個金屬球做了一系列實驗,實驗數據記錄如下:
①為了驗證猜想一,應比較實驗序號為_____的實驗數據;分析可知,物體下落的時間與物體的材料_____(選填“有關”或“無關”).
②為了驗證猜想二,應比較實驗序號為_____的實驗數據;分析可知,物體下落的時間與物體的質量_____(選填“有關”或“無關”).
③為了驗證猜想三,應比較實驗序號為_____的實驗數據;分析可知,物體下落的時間與物體下落的高度_____(選填“有關”或“無關”).
勇為物理學習研究小組也對這個問題進行了研究,他們讓質量相等的鐵球和紙團同時從同一高度由靜止開始下落,他們發(fā)現兩者下落時間不相等,原因是:_____.
【答案】 1、2、3 無關 1、6 無關 2、4 有關 紙團受到的空氣阻力較大
【解析】(1)①研究猜想一,即物體下落的時間與物體的材料有關,要控制物體的質量和下落高度相同,只改變材料,故應分析比較實驗序號為1、2、3數據,分析可知,物體下落的時間與物體的材料無關;②研究猜想二,即物體下落的時間與物體的質量有關,要控制物體材料和下落高度相同,只改變質量大小,故應分析比較實驗序號1、6為數據,分析可知,物體下落的時間與物體的質量無關;③研究猜想三,即物體下落的時間與物體下落的高度有關,要控制物體材料和質量相同,只改變高度大小,故應分析比較實驗序號2、4數據,分析可知,物體下落的時間與物體下落的高度有關;(2)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動,這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。但質量相等的鐵球和紙團,鐵球受到的空氣阻力與其重力相比,可忽略不計,而紙團下落時紙因受到的空氣阻力與其重力相比不能忽略,故不是做自由落體運動,故不符合上述“物體下落的時間與物體下落的高度有關”的結論。
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【題目】下列說法正確的是( 。
A. 摩擦起電的實質是創(chuàng)造了電荷
B. 絕緣體不容易導電是因為絕緣體內沒有電子
C. 導體是不能用摩擦的方法帶電的
D. 銅絲、硫酸銅溶液、鉛筆芯都是導體
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【題目】下列措施中,不能減弱噪聲的是( 。
A. 學校附近安裝噪聲監(jiān)測儀
B. 居民區(qū)旁高架橋上安裝隔音擋板
C. 摩托車上安裝消聲器
D. 工廠里工人佩戴防噪聲耳罩
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【題目】如圖是小喬和小麗在做“探究電流與電壓和電阻的關系”的實驗電路圖.
(1)在探究“電流與電壓的關系”時,選擇的研究對象是定值電阻R而不是小燈泡,理由是:;
(2)在探究“電流與電阻的關系”時,所選定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、和20Ω,并按下列步驟進行實驗: ①將5Ω的電阻接入電路,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數為3V,記下電流表的示數I,斷開開關S;
②用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路,閉合閉合開關S, , 記下電流表的示數I,斷開開關S;
③用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路,閉合閉合開關S,當滑動變阻器接入電路的阻值最大時,電壓表的示數大于3V,實驗無法進行下去.請寫出一種解決問題的方法:
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【題目】滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的_____來改變接入電路電阻。某滑動變阻器的銘牌上標有“50Ω lA”字樣,則加在該滑動變阻器兩端的電壓不能超過_____V。
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【題目】我們生活在聲音的海洋中,下列與聲現象有關的說法,正確的是( )
A. 只要物體在振動,我們就能聽到聲音
B. 分辨蛙聲和蟬鳴是依據它們發(fā)聲的音調不同
C. 禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲
D. 超聲波能粉碎結石是因為超聲波具有能量
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【題目】在烹飪肉片時,直接爆炒,會將肉片炒焦,失去鮮味,在肉片外附著上淀粉糊,炒出的肉片既鮮嫩又美味,在炒肉的過程中,肉片內能增加主要是通過_____方式實現的,附近能聞到肉香是_____現象。
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【題目】一只蠟燭位于凸透鏡前,調節(jié)好透鏡和光屏的位置后,在光屏上呈現縮小倒立的像,若保持凸透鏡的位置不動,將蠟燭和光屏的位置對調一下,則在光屏上
A. 呈現放大倒立的像B. 呈現縮小倒立的像
C. 呈現放大正立的像D. 無法呈現清晰的像
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