【題目】一本書放在水平桌面上,書受到桌面的____力;這個(gè)力的施力物體是_____,受力物體是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,
(1)杠桿平衡后,小明在下圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上_____個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
(2)如果再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的_____(選填“左”或“右”)端將會(huì)下沉.此后,小紅又經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),得出的杠桿的平衡條件是_________________.
(3)他改用彈簧測(cè)力計(jì)在上圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重1N.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N.理由是___________.
(4)實(shí)驗(yàn)中,用如右上圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式.這主要是因?yàn)樵摲N方式_______.
A.一個(gè)人無法獨(dú)立操作
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合
D.力和力臂數(shù)目過多
(5)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中_______.
A.沒有改變力的大小
B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】重為3N的貢柑,從樹上落下的過程中,受到重力的作用. 對(duì)于貢柑所受重力的大小和方向,以下說法中正確的是( )
A. 大于3N,方向豎直向下 B. 小于3N,方向豎直向下
C. 等于3N,方向豎直向上 D. 等于3N,方向豎直向下
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí),分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,水和另種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等.分析圖象可以得出: 物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為 J/(kg℃).(已知c水=4.2×103 J/(kg℃)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下左圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mc,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,回答:
(1)在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中,A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度 .(選填“相等”或“不相等”)
(2)小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大,表示安全隱患 .(選填“越大”、“不變”或“越小”)
(3)用來研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(4)用來研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(5)實(shí)驗(yàn)中,小球碰撞木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),木塊在水平木板上滑動(dòng)一段距離后停下,設(shè)碰撞前一瞬間小球的動(dòng)能為Eo,木塊克服摩擦力所做的功為W,則Eo W(選填“>”、“<”或“=”)。
(6)將實(shí)驗(yàn)改裝成用形狀相同的塑料球和鐵球(鐵球質(zhì)量大)將彈簧壓縮到相同程度后再放手。(見右圖)兩球離開彈簧時(shí)的速度 ,紙盒被推開的距離 (以上兩空均選填“相同”“不相同”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于力的概念,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 力是物體對(duì)物體的作用,離開物體就沒有力
B. 受力物體不一定是施力物體
C. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變,一定不受力的作用
D. 不接觸的兩物體間也可能存在力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于液體內(nèi)部壓強(qiáng)的說法正確的是( )
A. 液體質(zhì)量越大,所產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大 B. 不同液體的同一深度,壓強(qiáng)相等
C. 不同液體的不同深度,壓強(qiáng)可能相等 D. 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)總是豎直向下
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】爺爺與小麗進(jìn)行爬樓比賽,他們都從1樓上到6樓。爺爺?shù)捏w重是小麗體重的2倍,爺爺所用的時(shí)間是小麗所用時(shí)間囊的2倍。若爺爺做功為W1,功率為P1,小麗做功為W2,功率為P2,則下列判斷正確的
A. W1:W2=1:1
B. W1:W2=4:1
C. P1:P2=1:1
D. P1:P2=4:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一空玻璃小試管放入盛有60cm3的量筒中,量筒中水面升至73cm3處,再將其壓入水中,水面降至66cm3處(量筒中水的質(zhì)量未變).求:
(1)小試管的質(zhì)量;
(2)小試管玻璃的密度.
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