19．如圖所示，先在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉花燃燒起來．對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對(duì)筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花的著火點(diǎn)就燃燒起來了．

分析 做功可以改變物體的內(nèi)能，對(duì)物體做功，內(nèi)能增大，溫度升高．

解答 解：在如圖的實(shí)驗(yàn)中，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對(duì)筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花的著火點(diǎn)就燃燒起來了．
故答案為：做功；內(nèi)能．

點(diǎn)評(píng) 了解做功的過程是能量轉(zhuǎn)化的過程，對(duì)物體做功，內(nèi)能增大，溫度升高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
比熱容概念建構(gòu)．
器材在兩只燒杯中盛有質(zhì)量相同水和煤油，用同樣的酒精燈加熱．
實(shí)驗(yàn)方法使水和煤油升高10℃，我們發(fā)現(xiàn)水加熱的時(shí)間長(zhǎng)．實(shí)驗(yàn)通過加熱時(shí)間長(zhǎng)短來體現(xiàn)吸收熱量的多少，這是轉(zhuǎn)換法
圖象根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的水和煤油升高的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所
示，A表示煤油的變化情況．
得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量一般是不同的，由此引入比熱容這個(gè)物理量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于日食的形成，下列說法正確的是（　　）
A．跟光的色散有關(guān)B．跟光的直線傳播有關(guān)
C．與光的漫反射有關(guān)D．與光的折射有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖甲所示裝置是用來研究電磁感應(yīng)，根據(jù)圖乙所示的現(xiàn)象可以制成電動(dòng)機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．請(qǐng)換算下列單位：
2.5h=150min=9000s；
20cm=0.2m；
15mm=0.015m；
25μm=2.5×10-5m；
1nm=1×10-9m．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．（1）畫出圖1海寶所受重力
（2）畫出圖2物體受到的支持力和桌面受到的壓力
（3）畫出圖3在光滑的斜面上物塊所受到的力
（4）畫出圖4電燈所受的力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的四種現(xiàn)象的形成，屬于凝華的是（　　）
A．
   冰雪消融		B．  
        露珠晶瑩		C．
        濃霧繚繞		D．
         霜寒料峭

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小欣同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，電源電壓恒定為6V，標(biāo)有“2.5V”字樣的待測(cè)小燈泡，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω  1A”．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中未完成的實(shí)物電路連接完整；

（2）按圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí)，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)，經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路的故障是燈泡處開路（合理均可）．排除故障后，再次閉合開關(guān)時(shí)，小燈泡發(fā)出耀眼的光后立即熄滅，小欣在操作過程中的不當(dāng)之處是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻過��；
（3）糾正錯(cuò)誤后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片P至某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為2.3V，為了讓小燈光正常發(fā)光，小欣應(yīng)該將變阻器滑片向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)；
（4）小欣同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率，改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
12.00.180.36P額=$\frac{0.36+0.60+0.78}{3}$=0.58
22.50.240.60
33.00.260.78
你認(rèn)為小欣求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法是錯(cuò)誤的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（5）另外一位同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻R的阻值不能大于25Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)想要測(cè)量一個(gè)未知電阻Rχ，提供的器材包括：電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖．
（2）實(shí)驗(yàn)要求改變電阻兩端的電壓進(jìn)行多次測(cè)量，這樣做是為了多次測(cè)量求平均，減小誤差．
（3）某同學(xué)在測(cè)量時(shí)想：電壓表雖然電阻很大，但也會(huì)有電流，造成電流表所測(cè)的電流并不完全等于待測(cè)電阻上電流，這樣會(huì)造成一定的誤差．請(qǐng)你分析一下：按照上述的方法測(cè)量待測(cè)電阻，所測(cè)的值是偏大還是會(huì)偏�。繉懗龇治鲞^程．

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