【題目】如圖所示,是“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)當(dāng)磁鐵在線圈中靜止時(shí),電流表指針________(選填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(2)要使電流表指針偏轉(zhuǎn),也可以磁鐵靜止,使________運(yùn)動(dòng)。
(3)如圖,若線圈不動(dòng),磁鐵向上運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向右偏,若磁鐵不動(dòng),線圈向上運(yùn)動(dòng),則電流表指針________,如果磁鐵向上運(yùn)動(dòng),同時(shí)線圈以同樣的速度向上運(yùn)動(dòng),則電流表指針________(填“向右偏”或“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)。
(4)這就是法拉第發(fā)現(xiàn)的________現(xiàn)象,利用這一原理可制________(選填發(fā)電機(jī)或電動(dòng)機(jī))。
【答案】)不能 線圈 向左偏 不偏轉(zhuǎn) 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)
【解析】
(1)當(dāng)磁鐵在線圈中靜止時(shí),此時(shí)線圈沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng),因此不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故電流表指針不能發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(2)要使電流表指針偏轉(zhuǎn),電路中必須產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以當(dāng)磁鐵靜止時(shí),使線圈上下做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。(3)如圖,若線圈不動(dòng),磁鐵向上運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向右偏,若磁鐵不動(dòng),線圈向上運(yùn)動(dòng),則電流表指針向左偏;如果磁鐵向上運(yùn)動(dòng),同時(shí)線圈以同樣的速度向上運(yùn)動(dòng),磁鐵與線圈相對(duì)靜止,則電流表指針不偏轉(zhuǎn)。(4)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,根據(jù)這一原理制成了發(fā)電機(jī)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“物體動(dòng)能與其速度大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,同一個(gè)小車分別從同一斜面的不同高度由靜止滑下,撞擊靜止在水平木板上的同一木塊,木塊被撞后在相同木板上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)小芳正確操作實(shí)驗(yàn),觀察到小車滑下的高度越高,木塊運(yùn)動(dòng)的距離越___,說(shuō)明木塊被撞后動(dòng)能越___.木塊在木板上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,第一次受到的摩擦力為f1,第二次受到的摩擦力為f2,則f1與f2的大小關(guān)系是f1___f2(選填“>”、“<”或“=”)
(2)小芳利用上述器材探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,為了完成該實(shí)驗(yàn),還需要增加的器材有___(選填“砝碼”、“毛巾”或“彈簧測(cè)力計(jì)”).每次讓小車從同一高度由靜止滑下,記下木塊最終停在不同水平面上的位置,可知木塊受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越___.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將底面積為 1000cm2 的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有深 40cm的水,求:
(1)距容器底 10cm 的 A 處水的壓強(qiáng)是多少?
(2)如果將體積為 300cm3,密度為 0.8×103kg/m3 的木塊,把它浸沒(méi)在水中后放手, 待木塊靜止后,浸在水中的體積是多少 m3?
(3)取出木塊,再將體積為100cm3、重 1.6N 的一塊固體浸沒(méi)在水中后放手,當(dāng)固體在水中靜止時(shí),容器底部對(duì)它的支持力是多少 N?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣(燈絲的阻值不變),當(dāng)S和S1都閉合時(shí),電壓表示數(shù)為10V;當(dāng)閉合S,斷開(kāi)S1時(shí),燈泡L正常發(fā)光。求:
(1)電阻R的阻值。
(2)當(dāng)閉合S,斷開(kāi)S1時(shí),電路消耗的總功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分布均勻的實(shí)心正方體A和B分別置于高度差為h的水平地面上。物體A的密度為1125千克/米3,物體B的質(zhì)量為9千克。求:
(1)若物體A的體積為8×10﹣3米3,求物體A的質(zhì)量mA;
(2)若物體B的邊長(zhǎng)為0.3米,求物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pB;
(3)若A的邊長(zhǎng)為2h,且A、B它們對(duì)地面的壓力相等,現(xiàn)將A、B兩正方體沿水平方向截去高度相等的一部分,使它們剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等,求截去的高度△h(△h的值用h表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,上表面水平且光滑的小車上由A、B兩個(gè)物體,兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。B在A的正前方,B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量。假設(shè)小車的上表面足夠長(zhǎng),不計(jì)空氣阻力,小車遇到障礙物突然停止后,A、B兩物體___________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)相撞,原因是:__________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小林想估測(cè)大氣壓的大小,她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
A.記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,這就是大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力;
B.將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤(pán)放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤(pán);
C.用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤(pán)脫離玻璃板面;
D.量出吸盤(pán)與玻璃板接觸面的直徑,計(jì)算出吸盤(pán)與玻璃板的接觸面積S;
E.根據(jù),計(jì)算出大氣壓的大小p;
(1)小林由于疏忽,將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽耍_的順序是__________;
(2)實(shí)驗(yàn)中小林將蘸水的吸盤(pán)放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤(pán)的目的是什么?_______;
(3)如果實(shí)驗(yàn)中小林所用的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~5N,吸盤(pán)與玻璃板的接觸面積是10cm2,她_____(選填“能”或“不能”)測(cè)出大氣壓的大小,因?yàn)?/span> __________。(大氣壓約為1.0×105Pa)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將銅片、鋅片插入檸檬制成檸檬電池,如圖甲。
(1)檸檬電池的正極是_____(選填“銅片”或“鋅片”)。
(2)小首看到小明做了個(gè)水果電池,并測(cè)出了電壓,她想飲料可樂(lè)能不能做電池呢?她準(zhǔn)備了兩杯加了鹽的可樂(lè)和若干銅片、鋅片及發(fā)光二極管,請(qǐng)你用筆畫(huà)線幫她在圖乙中連接正確的電路,使二極管發(fā)光。
(____)
再將二極管正負(fù)極接線對(duì)調(diào),二極管不發(fā)光,此時(shí)可樂(lè)電池的正負(fù)極之間_____(選填“有”或“沒(méi)有”)電壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,閉合開(kāi)關(guān)S,燈L發(fā)光,把滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中
A. 電流表示數(shù)變小,燈變亮
B. 電流表示數(shù)變大,燈變亮
C. 電流表示數(shù)變小,燈變暗
D. 電流表示數(shù)變大,燈變暗
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