1.圖甲是家用電吹風的工作原理圖,電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風.
(l)當開關置于圖甲中“2”位置時,吹的是涼風,電路的連接情況是B.
A.只有電熱絲連入電路      B.只有電風扇連入電路
C.電熱絲和電風扇串聯(lián)      D.電熱絲和電風扇并聯(lián)
(2)某次用該電吹風將頭發(fā)吹干的過程中,電吹風的功率隨時間的變化關系如圖乙所示,則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風消耗的總電能是多少?
(3)電熱絲在工作時的電阻值是多少?
(4)若電風扇的電動機線圈電阻為10Ω,則在吹干頭發(fā)過程中,電流通過電動機線圈產(chǎn)生的熱量是多少?

分析 (l)由圖根據(jù)開關接不同位置時電路結構,分析解答.
(2)首先由圖象得出吹熱風和吹涼風時的功率和時間,然后根據(jù)W=Pt分別計算出電吹風工作時吹熱風和吹涼風時消耗的電能,求其和即可.
(3)根據(jù)功率隨時間的圖象計算電熱絲的功率,然后利用R=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出電阻.
(4)由P=UI計算吹涼風時電路中電流,由Q=I2Rt計算電動機線圈產(chǎn)生的熱量.

解答 解:
(l)由圖知,開關應置于圖甲中的1位置,電熱絲與電風扇并聯(lián),此時吹熱風,開關應置于2位置時,只有電風扇連入電路工作,此時吹涼風.
(2)根據(jù)功率隨時間的變化關系圖象可知:
吹熱風時電動機和電熱絲并聯(lián)同時工作,總功率為290.4W,當吹涼風時電動機功率為48.4W,吹熱風和冷風的時間,
由W=Pt可得該次吹干頭發(fā)過程中電吹風消耗的總電能:
W=W+W=Pt1+Pt2=290.4W×20s+48.4W×10s=6292J.
(3)電熱絲的功率為P=P-P=290.4W-48.4W=242W;
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,電熱絲的電阻為:
R=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{熱}}$=$\frac{(220V)^{2}}{242W}$=200Ω;
(4)由P=UI可得,吹涼風時通過電動機電流:
I=$\frac{{P}_{涼}}{U}$=$\frac{48.4W}{220V}$=0.22A,
所以電流通過電動機線圈產(chǎn)生的熱量:
Q=I2Rt=(0.22)2×10Ω×30s=14.52J.
答:(1)涼;B;
(2)該次吹干頭發(fā)過程中電吹風消耗的總電能是6292J;
(3)電熱絲在工作時的電阻值200Ω;
(4)電流通過電動機線圈產(chǎn)生的熱量是14.52J.

點評 本題考查電功計算電功率和電熱公式的應用,難點是明白觸點在不同位置時電路的連接情況.

練習冊系列答案
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11.閱讀短文,回答問題
一天晚上,李智同學在臺燈下研究磁鐵,當磁鐵靠近發(fā)光的臺燈時,他驚奇地發(fā)現(xiàn)白熾燈泡內(nèi)的鎢絲來回晃動.李智十分疑惑,于是找來小宇一起來探究:
(1)他們提出探究的問題:磁鐵靠近燈泡時,鎢絲為什么會來回晃動?
(2)他們作出猜想  猜想一:可能是磁鐵對鎢絲產(chǎn)生力的作用;
猜想二:可能是磁鐵對鎢絲中的電流產(chǎn)生力的作用.
(3)為了驗證猜想一,他們進行如下實驗:
找來完全相同的白熾燈,用磁鐵靠近,發(fā)現(xiàn)鎢絲不動.得出結論:猜想一是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.
(4)為了驗證猜想二,你幫助設計的實驗方案是磁鐵靠近燈泡,斷開開關,觀察鎢絲的晃動情況.電動機是這一猜想的應用.“磁鐵靠近時,為什么通有電流的鎢絲來回晃動而不是沿一定方向運動呢?”李智還是不解,小宇分析認為,是磁鐵對通電鎢絲施力的方向發(fā)生變化了,小宇的說法正確嗎?正確,他判斷的依據(jù)是交流電的方向是變化的.

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12.下列關于速度的理解正確的是( 。
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(1)分析比較圖乙中(a)、(b)與(c)可得出結論:α≤45°時切去角度α越大,正方體剩余部分對水平面壓力的作用效果越不明顯.
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10.下面關于熱現(xiàn)象的說法,不正確的是( 。
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11.如圖所示,物體的長度為2.78cm,刻度尺的小分度值為1mm.

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