時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 101 | 98 | 98 | … |
分析 使用溫度計(jì)前,要觀察其量程和分度值;
(1)①根據(jù)水沸騰時(shí)候的特點(diǎn):溫度不變,可知水沸騰時(shí)的溫度.
②水達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱,但溫度不升高,由此我們可以判斷出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù);從溫度計(jì)的正確度數(shù)去分析這個(gè)明顯錯(cuò)誤的原因.
(2)掌握沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別:
沸騰前,氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變小;沸騰使其,氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大;
(3)水的沸點(diǎn)隨液面氣壓的變化而變化,1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下純水的沸點(diǎn)是100℃,氣壓減小時(shí)沸點(diǎn)降低.
(4)液體從加熱到沸騰需要的時(shí)間的長(zhǎng)短與很多因素有關(guān):水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內(nèi)焰加熱等等.
解答 解:在使用溫度計(jì)前,應(yīng)該先觀察它的量程,再認(rèn)清它的分度值;
(1)①?gòu)谋砀裰袛?shù)據(jù)可知,當(dāng)溫度到達(dá)98℃時(shí)就不再升高了,所以溫度不變時(shí)即為沸點(diǎn),這時(shí)候繼續(xù)對(duì)水加熱,溫度不變;
②從第5分鐘水開(kāi)始沸騰,在沸騰過(guò)程中溫度應(yīng)保持不變,而在第7分鐘水的溫度偏高,所以第7分鐘的數(shù)據(jù)明顯有錯(cuò)誤,原因是讀數(shù)時(shí)不準(zhǔn)確,例如,視線沒(méi)有與液面保持相平等,導(dǎo)致錯(cuò)誤.
(2)由圖知,A中的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大,是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;
B中氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變小,是沸騰前的現(xiàn)象;
(3)水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下純凈的水的沸點(diǎn)是100℃,由表格看出水的沸點(diǎn)是98℃,所以有可能是此時(shí)的氣壓是低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)液體從加熱到沸騰需要的時(shí)間的長(zhǎng)短與很多因素有關(guān):水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內(nèi)焰加熱等等,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng);故為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是:減小水的質(zhì)量;提高水的初溫.
故答案為:量程;分度值;
(1)98℃;不變;7;讀數(shù)時(shí)不準(zhǔn)確;(2)B;A;(3)當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;(4)減小水的質(zhì)量;提高水的初溫.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),主要考查了沸點(diǎn)的概念:水沸騰時(shí)的溫度;沸騰特點(diǎn):沸騰過(guò)程中吸熱但溫度不變,液體沸點(diǎn)跟氣壓的關(guān)系,考查的內(nèi)容很多,但難度不大,這些都是此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)內(nèi)容.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 錘頭的手柄松了,用手柄的下端撞擊石頭,錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),被套緊了 | |
B. | 勻速行駛的汽車(chē)剎車(chē)時(shí),乘客身體要向前傾是受到了慣性力 | |
C. | 拍打窗簾時(shí),原來(lái)靜止的浮塵由于慣性作用保持靜止?fàn)顟B(tài),浮塵與窗簾分離 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員攜帶標(biāo)槍助跑,是讓標(biāo)槍在出手前具有速度,慣性力使它繼續(xù)前進(jìn) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聽(tīng)你說(shuō)話就知道你感冒了 | |
B. | 聽(tīng)抖動(dòng)百元約幣的聲音可以判斷是否為假幣 | |
C. | 聽(tīng)你說(shuō)的話就能判斷你的意思 | |
D. | 聽(tīng)彈撥琴弦的聲音能判斷琴弦的松緊程度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 | 30 | 35 | 80 |
電流 I/A | 0.6 | 0.5 | 0.375 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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