【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，當(dāng)電鍵S閉合時(shí)把滑動(dòng)變阻器劃片從a移向b時(shí) （ ）

A. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈變亮

B. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈變暗

C. 電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)不變，燈的亮度不變

D. 電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小，燈變暗

【答案】B

【解析】

由電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流和燈泡兩端的電壓變化，根據(jù)P=UI可知燈泡實(shí)際功率的變化，根據(jù)燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小確定燈泡亮暗的變化．

由電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；當(dāng)電鍵S閉合時(shí)把滑動(dòng)變阻器劃片從a移向b時(shí)，接入電路中的電阻的變化，電路中的總電阻變大，∵I=，∴電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故AC不正確；

∵U=IR，∴燈泡兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小，故D不正確；∵P=UI，且燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小，∴燈泡的實(shí)際功率變小，燈泡變暗，故B正確．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌電磁爐銘牌部分參數(shù)如圖所示，現(xiàn)將其接入220V電路中給鍋內(nèi)25℃的水加熱5min，鍋內(nèi)的水溫度升高到88℃，已知c水＝4.2×103J/（kg℃），求：

（1）電磁爐在5min內(nèi)消耗的電能；

（2）假設(shè)電磁爐工作時(shí)產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，那么鍋內(nèi)水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，燈L標(biāo)有“3V，1.5W”且電阻不變，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，滑動(dòng)變阻器Rx，標(biāo)有“30Ω2A”。閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.7V時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，電源電壓為_____V．為保證電路安全，Rx允許接入的最小阻值為_____Ω；移動(dòng)滑片P，電路總功率的最小值為_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素，如圖1至圖3所示。

（1）圖中壓力的作用效果是通過(guò)海綿發(fā)生_____（選填“形變”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變”）來(lái)體現(xiàn)的，我們_____（選填“可以”或“不可以”）用沙子代替海綿來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。

（2）通過(guò)比較圖1和圖2，說(shuō)明受力面積一定時(shí)，壓力_____（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯，通過(guò)比較圖_____（填序號(hào)）和圖3，說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

（3）實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是_____（選填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶市高速公路收費(fèi)站對(duì)過(guò)往車輛實(shí)施計(jì)重收費(fèi)，某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重原理圖，以下說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 計(jì)重表實(shí)質(zhì)是一個(gè)電壓表

B. 當(dāng)路面受到的壓力增大時(shí)，計(jì)重表的示數(shù)減小

C. 當(dāng)路面受到的壓力增大時(shí)，計(jì)重表的示數(shù)不變

D. 當(dāng)路面受到的壓力增大時(shí)，計(jì)重表的示數(shù)增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成圖所示電路．光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小．閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，觀察電表示數(shù)的變化情況是（　�。�

A．電流表和電壓表示數(shù)均變大

B．電流表和電壓表示數(shù)均變小

C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳和小李做“探究串聯(lián)電路規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，所用實(shí)驗(yàn)器材包括電源（6伏）、電鍵、若干已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導(dǎo)線，他們先按圖所示的電路圖正確連接電路。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得到串聯(lián)電路電流處處相等。

①為探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律，小芬打算先將電壓表接在AB兩端，測(cè)電阻R1兩端電壓U1， 然后保持電壓表B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)電阻R2兩端的電壓U2． 小李覺得這樣操作無(wú)法測(cè)電阻R2兩端電壓U2． 你認(rèn)為小李的判斷是_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是_____

②討論完畢后，他們按正確的方法實(shí)驗(yàn)，用電壓表分別測(cè)出R1、R2兩端的電壓U1、U2， 以及R1、R2兩端總的電壓。并多次改變R1和R2的阻值，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示：

序號(hào)

R1（Ω）

R2（Ω）

U1（A）

U2（A）

U（A）

1

10

30

1.5

4.5

6.0

2

20

20

3.0

3.0

6.0

3

30

15

4.0

2.0

6.0

4

40

10

4.8

1.2

6.0

（a） 分析比較表中最后三列的數(shù)量及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________

（b） 進(jìn)一步綜合分析比較U1與U2的比值和R1與R2的比值關(guān)系，可以得到的結(jié)論是：________

③為探究串聯(lián)電路電阻規(guī)律，他們先將電流表串聯(lián)在圖所示的電路中，然后用R替換R1和R2接入AC之間，當(dāng)替換前后電流表示數(shù)保持相同時(shí)，電阻R即是R1和R2的總電阻，此過(guò)程用的科學(xué)方法是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 0.5A”字樣，連接情況如圖所示

（1）滑動(dòng)變阻器上標(biāo)的“20Ω”表示________．

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移動(dòng)到________端（填“A”“B”）．

（3）閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變________（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，電流表A的示數(shù)為I1=1A；；開關(guān)、同時(shí)閉合時(shí)，電流表A的示數(shù)為I2=1.5A。已知電阻R1=12Ω，求：

（1）電源的電壓；

（2）電阻R2的電功率。

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