11.如圖所示,一工人用滑輪組提升重500N的物體,所用的拉力F為200N,物體以0.2m/s的速度勻速上升了10s(不計(jì)繩重、繩與滑輪間的摩擦).
求:(1)物體上升的高度;      
(2)拉力F所做的功;
(3)若物重為800N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率.

分析 (1)已知物體上升的速度和時(shí)間,利用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算物體上升的高度;
(2)首先確定滑輪組繩子的有效股數(shù),然后利用s=nh求出繩子自由端移動(dòng)的距離,利用W=Fs計(jì)算拉力做的功;
(3)根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))求出若物重為800N時(shí)的拉力,然后利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{G′h}{F′s}$×100%計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率.

解答 解:(1)由v=$\frac{s}{t}$可得,物體上升的高度:
h=vt=0.2m/s×10s=2m;
(2)由圖可知,n=3,則繩子自由端移動(dòng)的距離:
s=3h=3×2m=6m,
拉力F所做的功:
W=Fs=200N×6m=1200J;
(3)由F=$\frac{1}{3}$(G+G動(dòng))可得,動(dòng)滑輪的重力:
G動(dòng)=3F-G=3×200N-500N=100N,
若物重為800N時(shí),需要的拉力:
F′=$\frac{1}{3}$(G′+G動(dòng))=$\frac{1}{3}$×(800N+100N)=300N,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{G′h}{F′s}$×100%=$\frac{800N×h}{300N×3h}$×100%=91.7%.
答:(1)物體上升的高度為2m;      
(2)拉力F所做的功為1200J;
(3)若物重為800N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為91.7%.

點(diǎn)評(píng) 此題考查速度公式及其應(yīng)用、滑輪組繩子拉力的計(jì)算、功和機(jī)械效率的計(jì)算,是一道綜合性較強(qiáng)的題目,關(guān)鍵是利用好F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))這個(gè)條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是2:3,比熱容之比是1:2,當(dāng)它們升高的溫度相同時(shí),吸收的熱量之比是1:3.

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17.我們知道:聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速,如圖表格.
一些介質(zhì)中的聲速V(m•s-1
空氣(0℃)3313230
空氣(15℃)3403750
煤油(25℃)13245000
水(常溫)15005200
(1)聲音在介質(zhì)中傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)?
(2)用回聲可以幫助船只測量水深,因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲吶.聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz-30kHZ之間,這種聲波的頻率較高,可以形成較強(qiáng)的指向性.問,聲吶發(fā)射的是什么聲波它有什么作用?人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是多少?(1kHz=1000Hz)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.使用溫度計(jì)時(shí),如果沒有觀察它的量程,可能會(huì)出現(xiàn)什么問題?如果沒有認(rèn)清它的分度值,測量時(shí)又可能會(huì)出現(xiàn)什么問題?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)蠟燭A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.   
(1)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測量物和像到鏡面的距離.
(3)移開蠟燭B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過白紙上不出現(xiàn)蠟燭的像的現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像.用完全相同的兩個(gè)蠟燭的目的是比較物和像的大小關(guān)系.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊玻璃板,作為平面鏡.在紙上記下平面鏡的位置,把蠟燭放在鏡前,可以看到它在鏡后的像.再拿蠟燭,豎立著在鏡后移動(dòng),直到看上去它跟前面那蠟燭的像完全重合.我們這樣確定像的位置,憑借的是視覺效果的相同,因而說是采用科學(xué)方法是等效替代法.
(5)若在桌面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭,都不能使它與像重合,其原因可能是:玻璃板與桌面不垂直.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在圖中,S1、S2都斷開時(shí),三個(gè)燈泡是串聯(lián);S1閉合S2斷開時(shí)電流表測L3的電流;S1斷開S2閉合時(shí)電流表測L1的電流;S1、S2都閉合時(shí)電流表測干路電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.我國加人“世貿(mào)”后,民族汽車工業(yè)發(fā)展迅猛,已步入世界汽車生產(chǎn)大國行列.觀察發(fā)現(xiàn),小汽車前而擋風(fēng)玻璃不是(填“是”或“不是”)豎直安裝的,其主要原因是使車內(nèi)物體通過擋風(fēng)玻璃所成的像不在車的正前方;汽車變多后產(chǎn)生的噪聲也會(huì)變大,在路邊裝噪聲監(jiān)測設(shè)備不能(填“能”或“不能”)在傳播過程中減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.某同學(xué)想測定用滑輪組提升重物時(shí)的機(jī)械效率.
(1)實(shí)驗(yàn)中我們要沿豎直方向勻速拉動(dòng)物體;如在實(shí)驗(yàn)中刻度尺折斷無法使用,則該同學(xué)能(能、不能)順利完成實(shí)驗(yàn).
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力(N)鉤碼上升 的高度(m)彈簧測力計(jì)示數(shù)(N)彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離(m)
110.10.50.3
22   
(3)根據(jù)其實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出該同學(xué)所用的滑輪組的繞線方式.
(4)該同學(xué)第一次實(shí)驗(yàn)得出的機(jī)械效率的大小為η1=66.7%.由于時(shí)間關(guān)系,第二次實(shí)驗(yàn)盡管沒出完成,但我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)就可知道,其機(jī)械效率η2大于η1(填“大于、等于或小于”),這是因?yàn)閯?dòng)滑輪重一定,物重越大,機(jī)械效率越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.鑒于手扶電梯安全事故頻發(fā),為了提升電梯的安全性能,需在電梯上下兩端均裝有一個(gè)制動(dòng)按鈕.每個(gè)按鈕相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)(按下按鈕即斷開開關(guān)),當(dāng)電梯出現(xiàn)故障時(shí),按下任意一個(gè)按鈕,電梯立即停止工作.下列電路圖能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是( 。
A.B.C.D.

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