將點燃的蠟燭放在凸透鏡前14厘米處,能在凸透鏡另一側10厘米處得到倒立縮小的實像,則此凸透鏡的焦距f=________厘米.(f為整數(shù))

6
分析:凸透鏡成倒立、縮小的實像時,物距:U>2f,像距:2f>V>f,根據(jù)物距和像距提供的數(shù)據(jù)列出不等式,解不等式即可.
解答:凸透鏡成倒立、縮小的實像:
物體離凸透鏡14cm處,14cm>2f,所以,7cm>f,
在凸透鏡另一側10cm處成一個縮小的實像,2f>10cm>f,所以,7cm>f>5cm,
又∵f為整數(shù),
∴f=6cm.
故答案為:6.
點評:此題考查了對凸透鏡成像規(guī)律的理解,根據(jù)凸透鏡成像的性質(zhì),找到物距不等式和像距不等式,解不等式組,得出結論.同時考查學生對凸透鏡成像的逆向思維.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?青島)回顧實維和探究:
(1)喇叭在“唱歌”時,我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動,說明喇叭發(fā)聲時,紙盆在
振動
振動

(2)曉麗研究“平面鏡成像特點”時,用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到
的位置,這是換元代替法;用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關系.
(3)研究“凸透鏡成像規(guī)律”時,將凸透境正對著太在陽,距透鏡15cm的光屏上得到一個最小、最亮的光斑,則透該凸鏡的焦距為
15
15
cm.實驗中,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點,如圖所示,則當蠟燭在
d
d
點時在屏上得到的清晰的像最大.

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科目:初中物理 來源:2007年山東省青島市初級中學學業(yè)水平考試物理試卷 題型:022

研究“凸透鏡成像規(guī)律”時,將凸透境正對著太陽,在距透鏡15 cm的光屏上得到一個最小、最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距為________cm.實驗中,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、de、k點,如圖所示,則當蠟燭在________點時在屏上得到的清晰的像最大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

回顧實維和探究:
(1)喇叭在“唱歌”時,我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動,說明喇叭發(fā)聲時,紙盆在______.
(2)曉麗研究“平面鏡成像特點”時,用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到______的位置,這是換元代替法;用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的______關系.
(3)研究“凸透鏡成像規(guī)律”時,將凸透境正對著太在陽,距透鏡15cm的光屏上得到一個最小、最亮的光斑,則透該凸鏡的焦距為______cm.實驗中,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點,如圖所示,則當蠟燭在______點時在屏上得到的清晰的像最大.

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科目:初中物理 來源:青島 題型:問答題

回顧實維和探究:
(1)喇叭在“唱歌”時,我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動,說明喇叭發(fā)聲時,紙盆在______.
(2)曉麗研究“平面鏡成像特點”時,用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到______的位置,這是換元代替法;用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的______關系.
(3)研究“凸透鏡成像規(guī)律”時,將凸透境正對著太在陽,距透鏡15cm的光屏上得到一個最小、最亮的光斑,則透該凸鏡的焦距為______cm.實驗中,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點,如圖所示,則當蠟燭在______點時在屏上得到的清晰的像最大.
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科目:初中物理 來源:2007年山東省青島市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

回顧實維和探究:
(1)喇叭在“唱歌”時,我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動,說明喇叭發(fā)聲時,紙盆在______.
(2)曉麗研究“平面鏡成像特點”時,用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到______的位置,這是換元代替法;用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的______關系.
(3)研究“凸透鏡成像規(guī)律”時,將凸透境正對著太在陽,距透鏡15cm的光屏上得到一個最小、最亮的光斑,則透該凸鏡的焦距為______cm.實驗中,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點,如圖所示,則當蠟燭在______點時在屏上得到的清晰的像最大.

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