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14.探究牛頓第一定律:
(1)過程:小車從斜面頂端由靜止狀態(tài)自由滑下,分別滑到毛巾、棉布和木板三種水平面上.在木板表面上,小車的速度減小得最慢.
(2)推理方法:若運動的物體不受任何力的作用,它將做勻速直線運動.推理過程中用到的科學方法是逐漸逼近法.
(3)拓展:用彈簧測力計拉著輪子朝上的小車,分別在毛巾、棉布和木板三種水平面上做勻速直線運動,由二力平衡的知識可知:小車所受的滑動摩擦力的大小等于拉力大小.實驗說明:接觸面越光滑,滑動摩擦力越。

分析 (1)在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中,要使小車以相同的初速度在阻力不同的表面上運動,并通過小車運動的距離大小來反映阻力對小車運動的影響;
(2)根據實驗可知,表面越粗糙,滑行距離最近;表面越光滑,滑行距離越遠,所以得到的實驗結論是:如果表面絕對光滑時,小車將不受摩擦力,即將永遠運動下去,即做勻速直線運動;
(3)二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上;滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關.

解答 解:
(1)木板的表面最光滑,阻力最小,小車的速度改變得最慢;
(2)根據實驗可知,表面越粗糙,滑行距離最近;表面越光滑,滑行距離越遠,所以得到的實驗結論是:如果表面絕對光滑時,小車將不受摩擦力,即將永遠運動下去,即做勻速直線運動;推理過程中用到的科學方法是逐漸逼近法;
(3)小車分別滑到毛巾、棉布和木板三種水平面上做勻速直線運動,由二力平衡的知識可知,小車所受的滑動摩擦力的大小等于拉力大小.實驗說明:接觸面越光滑,滑動摩擦力越小.
故答案為:(1)慢;(2)勻速直線;逐漸逼近;(3)二力平衡;光滑.

點評 本題考查阻力對物體運動的影響實驗,實驗采用了控制變量法、轉換法和推理法,同時體會如何從實驗中得出結論,以及合理的推理得出物理規(guī)律的思想.

練習冊系列答案
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5.在如圖所示的電路中,已知電流表A的讀數是3A,流過燈L1的電流是流過燈L2的電流的2倍.問:
(1)通過燈L1、L2的電流分別是多大?
(2)兩表分別應取多大的量程?

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9.小明同學利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗.如圖所示.
(1)實驗中小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲.乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是在接觸面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(3)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應通過比較圖甲和丙所示實驗.
(4)小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關.你認為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力相同. 
(5)有些公共汽車配備逃生錘,遇害到緊急情況時,乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應選圖中的D. 
 

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19.在“觀察水的沸騰”實驗中,當水溫升到90℃時,小名同學開始記時,每隔1min記錄一次水的溫度,有關記錄數據如表:
時間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
(1)根據實驗記錄的數據分析,如果在其它條件不變的情況下,第9min后,繼續(xù)對水加熱1min,則水的溫度是99℃.
(2)請根據記錄的數據在圖1中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.

(3)如圖2甲圖為實驗時的情形.在組裝器材時,是按照由下到上選填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網時,應處于酒精燈火焰的外焰(選填“外焰”“內焰”或“焰心”).由于操作錯誤,他觀察到水沸騰時,溫度計的示數大于100℃,他的錯誤是溫度計玻璃泡接觸到了燒杯底.當糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,如圖2乙所示,溫度計的讀數為99℃.
(4)由圖象可以看出,把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時間為6min.水已沸騰后,若繼續(xù)對水加熱,則水在加熱過程中溫度將不變;此時,水中的氣泡與沸騰前相比,有什么不同?沸騰時,隨著氣泡上升其體積逐漸變大(寫出一點即可).
(5)某同學在實驗過程中,發(fā)現水從開始加熱到沸騰這段時間過長,造成這種現象的原因可能是哪些?(至少寫一點)水量太多.
(6)某實驗小組根據各自的數據,畫出了如圖3所示的圖線,其中實線表示A同學的圖線,虛線表示B同學的圖線,兩同學的圖線水平部分重合,整個過程中兩同學的操作都規(guī)范準確.根據圖中的分析圖線:兩同學開始加熱時,水的初溫是90℃;從開始加熱直到水達到沸點,兩個同學實驗所用的時間是不同(選填:“相同”、“不同”或“無法判斷”).造成兩同學圖線差異的原因:有可能是加熱條件完全相同的情況下,A同學用來被加熱的水的多少比B同學的小.(選填“大”或“小”)
(7)實驗交流環(huán)節(jié)時,小明所在小組的水沒有沸騰,溫度計的溫度始終定格在95℃,請您幫助他們分析一下其中的原因(說出一個合理原因)水中有雜質..

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6.下列信息傳播中,屬于第四次信息變革產物的是( 。
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D.人們利用語言和手勢來交流自己看到的現象

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