【題目】測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)中,

1)測(cè)量依據(jù)的公式是_______________

2)在實(shí)驗(yàn)中,除需要用到如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要測(cè)量?jī)x器是_______ .

3)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示,圖中停表的示數(shù)分別表示小車在斜面的頂端、中點(diǎn)和底端的時(shí)刻(停表每小格表示的時(shí)間為1s),測(cè)出斜面全長(zhǎng)s1=160cm,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度v1= ______m∕s,小車通過(guò)上半段路程s2=80cm,則小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度v2= _______ m∕s..

4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出,小車在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越________(選填“快”或“慢”),是在做_______直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”).

5)在實(shí)驗(yàn)中,為了減小誤差,斜面的傾斜角度應(yīng)該適當(dāng)____些,(選填)這樣使小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量更準(zhǔn)確.

6)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了起點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)上半段的平均速度偏____(選填).

【答案】 刻度尺 0.4 0.8 變速

【解析】

(1)[1]平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與這段時(shí)間的比值,計(jì)算公式為v=;

(2)[2]該實(shí)驗(yàn)中用停表測(cè)量出了時(shí)間,還需要用刻度尺測(cè)量路程;

(3)[3]小車通過(guò)全程

s1=160cm=1.6m,

所用的總時(shí)間

t1=4s,

則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度:

v1==0.4m/s;

[4]小車通過(guò)下半段路程

s3=1.6m-0.8m=0.8m,

下半段的時(shí)間

t2=1s

小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度

v2==0.8m/s;

(4)[5][6]上半段的時(shí)間是3s,下半段的時(shí)間是1s,兩段的路程相等,由v=可知下半段的速度較大,小車在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越快,是在做變速直線運(yùn)動(dòng);

(5)[7]實(shí)驗(yàn)中,斜面應(yīng)盡量選擇較小坡度,這樣小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間時(shí)間長(zhǎng),便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;

(6)[8]如果讓小車過(guò)了起點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏小,由公式v=可知平均速度會(huì)偏大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小華家的部分家庭電路的電路圖,小華在用臺(tái)燈L2學(xué)習(xí)時(shí),突然臺(tái)燈L2燈絲斷了,而屋內(nèi)的照明燈L1依然正常發(fā)光。小華用試電筆檢測(cè)插座c、d兩孔時(shí)發(fā)現(xiàn),d孔能使試電筆的氖管發(fā)光,c孔不能使試電筆的氖管發(fā)光,則甲、乙兩根進(jìn)戶線中________(選填“甲”或“乙”)是火線。若小華將屋內(nèi)的照明燈L1的開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),用試電筆檢測(cè)L1兩端的a、b兩點(diǎn),會(huì)發(fā)現(xiàn)______(選填“a”“b”或“都”)能使試電筆的氖管發(fā)光,這樣連接的電路是________(選填“安全”或“危險(xiǎn)”)的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開(kāi)始加熱,它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,加熱時(shí)間都為6min,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲在3min~6min內(nèi)是液態(tài)

B.甲是晶體,乙是非晶體

C.在3min~6min內(nèi),甲的內(nèi)能保持不變

D.在固態(tài)時(shí),甲的比熱容小于乙的比熱容

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)制作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,自稱為“永動(dòng)機(jī)”,如圖所示,它由轉(zhuǎn)輪(5根輕桿組成)和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成,在輕桿末端裝有形狀記憶合金制成的葉片。輕推轉(zhuǎn)輪,彎曲的葉片進(jìn)入熱水后,因吸熱而伸展,起到“劃水”的作用,從而推動(dòng)轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)。葉片離開(kāi)熱水后,因冷卻形狀迅速恢復(fù)成彎曲,轉(zhuǎn)輪因此能較長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)你回答:

(1)進(jìn)入熱水的葉片會(huì)伸展,它的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為________能。

(2)葉片在熱水中吸收的熱量一定________葉片對(duì)水做的功。(選填“大于”、“等于”或“小于”)

(3)實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)“永動(dòng)機(jī)”并不能一直工作,“永動(dòng)機(jī)”的設(shè)想違背了________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是李江同學(xué)為測(cè)量小燈泡電阻而連的電路,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最左端

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兩電表都有可能需要換接較小的量程

C. 所測(cè)小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同

D. 在如圖位置閉合開(kāi)關(guān)后,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片小燈泡變亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx阻值的實(shí)物電路圖。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,使滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變小。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到____________處;閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無(wú)示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)的故障可能是Rx________。

(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑片移動(dòng)到某位置時(shí),電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為________A,則未知電阻Rx________Ω。

(4)若實(shí)驗(yàn)中電壓表?yè)p壞,利用其他的原有器材也能測(cè)出未知電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)電路如圖丙所示(滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且不變),請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

①閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表示數(shù)I1;

②閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到________,記錄電流表示數(shù)I2;

③寫(xiě)出待測(cè)電阻的表達(dá)式:Rx________。(用已知量和測(cè)量量符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用兩只電流表按圖所示實(shí)驗(yàn)探究電功率與電流的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是

A. 小燈泡電功率的大小是通過(guò)燈泡的亮度來(lái)判斷的,是應(yīng)用了控制變量法

B. 將電燈泡并聯(lián)是為了控制燈泡兩端電流相同

C. 選用的兩只小燈泡規(guī)格必須相同

D. 將其中一只電流表移到干路上也可以完成實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家新買(mǎi)了一臺(tái)多功能LED臺(tái)燈,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示.S1是控制LED燈的開(kāi)關(guān),USB接口可以給手機(jī)充電.小明發(fā)現(xiàn)即使S1斷開(kāi),USB接口也能正常使用.安全開(kāi)關(guān)S2位于臺(tái)燈底部的前端,當(dāng)臺(tái)燈傾斜,S2離開(kāi)桌面時(shí),它會(huì)自動(dòng)斷開(kāi),切斷臺(tái)燈的電源.

1)根據(jù)以上信息,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電路元件接入電路.

2)曉明對(duì)開(kāi)關(guān)S2很感興趣,并開(kāi)始研究其功能.它將臺(tái)燈點(diǎn)亮,并保持支架和燈頭的夾角不變,試著向后調(diào)整支架的位置,當(dāng)達(dá)到圖丙所示的位置時(shí),臺(tái)燈雖未傾倒但底座前端剛好翹起,此時(shí)S2斷開(kāi),臺(tái)燈熄火.如果把臺(tái)燈看做是杠桿,此時(shí)恰好平衡,則動(dòng)力臂 (填大于、等于小于)阻力臂.

接下來(lái),小明向固定在底座上的筆筒中放入一支鉛筆,這時(shí)臺(tái)燈底座重新落回桌面,S2閉合,臺(tái)燈亮起.當(dāng)他再?gòu)墓P筒中取出這只筆時(shí),臺(tái)燈底座前端翹起,再次熄滅.

3)小明設(shè)想:如果利用安全開(kāi)關(guān)S2,制作一個(gè)在手機(jī)充電時(shí)可以自動(dòng)斷電的控制裝置,這樣就可以避免因夜間手機(jī)充電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而帶來(lái)的安全隱患.

經(jīng)過(guò)思考小明只借助了濕巾和少量的水,結(jié)合學(xué)過(guò)的蒸發(fā)知識(shí)便設(shè)計(jì)出了一個(gè)簡(jiǎn)易的裝置.以下是小明給的設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整.

抽取一張濕巾放進(jìn)空筆筒中,并把手機(jī)數(shù)據(jù)線插入臺(tái)燈底座的USB接口,手機(jī)開(kāi)始充電.

慢慢向后調(diào)節(jié)支架,同時(shí)觀察手機(jī)充電的情況,直至手機(jī)剛好

保持支架和燈頭的位置不變, ,使開(kāi)關(guān)S2閉合.

一段時(shí)間后,臺(tái)燈底座前端自動(dòng)翹起,開(kāi)關(guān)S2切斷電路.在不改變支架和燈頭位置的前提下,若要縮短充電時(shí)間,可采用的方法是

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