14．如圖所示，小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊．小明改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動鋼尺，使兩次振動的幅度大致相同，聽鋼尺的聲音變化．這個實驗用來探究B．（選填“A”、“B”或“C”）；然后小明保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，用不同的力撥動鋼尺，聽鋼尺的聲音變化．這個實驗用來探究A（選填“A”、“B”或“C”）．
A．探究響度與物體振幅的關(guān)系
B．探究音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系
C．探究音色與發(fā)聲體的材料是否有關(guān)．

分析 （1）撥動伸出桌邊的鋼尺，伸出桌邊的鋼尺振動發(fā)聲，伸出桌邊的鋼尺越長，鋼尺越難振動，振動頻率越小，音調(diào)越低；
（2）首先確定振動物體，然后明確振動物體的頻率、振幅誰在變化．最后判斷頻率或振幅的變化導致聲音的哪個特征變．

解答 解：（1）改變伸出桌邊的鋼尺的長度，使兩次振動的幅度大致相同，改變了鋼尺的振動頻率，音調(diào)的高低改變了．所以實驗探究音調(diào)跟頻率的關(guān)系，故選B；
（2）小明保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，用不同的力撥動鋼尺，鋼尺的振幅變化，響度發(fā)生變化，所以實驗時，探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，故選A．
故答案為：（1）B；（2）A．

點評 探究聲音特征的影響因素時，輕撥和重撥改變了振動物體的振幅，探究聲音的響度跟振幅的關(guān)系；改變伸出桌面鋼尺的長度，改變振動物體的難易，改變振動物體的頻率，探究音調(diào)跟頻率的關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示是馬云同學通過實驗得到的某物質(zhì)熔化圖線，觀察圖示并回答下列問題：
（1）熔點為80℃；
（2）該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化，持續(xù)了15min；
（3）熔化過程中吸熱．
（4）該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖甲的裝置基本展示了熱機的工作原理：在血管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱一段時間，觀察到塞子被沖出去．

（1）塞子被沖出去的過程中，水蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)換為塞子的機械能．
（2）汽油機是熱機的一種，如圖乙是四沖程汽油機的工作示意圖，能夠體現(xiàn)圖甲中塞子被沖出過程的沖程是A（填圖乙中沖程對應(yīng)的字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿：（杠桿上每小格長為2cm）、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．
（1）實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于平衡（平衡/不平衡）狀態(tài)．
（2）實驗時，使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往右 （左/右）調(diào)．
（3）小紅記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示
實驗序數(shù)動力F1（N）動力臂l1（cm）阻力F2（N）阻力臂l2（cm）
1310215
23.52.525
34.52030
…
將表中2、3兩次實驗數(shù)據(jù)補充完整：17.86、3．她根據(jù)表中的信息，得出了正確的結(jié)論，她的結(jié)論是F1L1=F2L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小美同學對某物質(zhì)加熱，她將該物質(zhì)熔化直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（　�。�
A．圖象中的DE段是物質(zhì)的熔化過程
B．AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)不吸熱
C．圖中C點是液態(tài)，E點是氣態(tài)
D．該物質(zhì)的沸點是100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小樂探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖甲所示．
（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；
（2）在實驗時他連接了如圖乙所示的電路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2不發(fā)光（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；

（3）在圖乙上只改動一根導線，使L1、L2并聯(lián)，A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器．（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出）．
（4）他改正錯誤后把電流表分別接入電路中的A、B、C處，測出各點的電流，見表：
實驗次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.220.240.46
30.260.300.56
通過對以上數(shù)據(jù)的分析，可得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中干路電流等于各之路電流之和；在實驗中多次測量的目的是：尋找普遍規(guī)律，避免偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．質(zhì)量不同但體積相同的三個實心小球，A、B、C，兩兩放入水和酒精中靜止時，所處位置如圖所示，則三個小球密度大小的關(guān)系是（　　）
A．ρA＜ρB=ρCB．ρA＞ρB=ρCC．ρA＜ρB＜ρcD．ρA＜ρC＜ρB

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)你對自己的了解填上合適的數(shù)字或單位：
張華同學的身高1.70m；
上體育課時你跑100m所需時間約為16s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，在500N的豎直拉力F作用下，將重為1450N的物體以0.2m/s的速度勻速提升2m的高度，則拉力做功的功率為300W．機械效率是96.7%．

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