Question

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示．
（1）這兩個實驗裝置中，你認為裝置（選填“甲”或“乙”）更科學．
（2）在裝置乙中，將小車旋轉一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉后又恢復原狀，這說明兩個力必須作用在同一（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡．
（3）進一步的實驗表明：同時作用在一個物體上的兩個力，如果 ， 方向 ， 并且在上，這兩個力就彼此平衡．
（4）在第六章“科學探究：摩擦力”的實驗中，我們讓木塊沿水平方向做運動，根據(jù)二力平衡的條件可知，木塊所受摩擦力的大小彈簧測力計的示數(shù)．

Answer 1

【答案】
（1）乙
（2）直線
（3）大小相等；相反；同一直線
（4）勻速直線；等于
【解析】解：（1）為了減小摩擦力對該實驗的影響，故乙裝置更合理，小車與桌面間屬于滾動摩擦，比滑動摩擦小得多；（2）用手將木塊扭轉一個角度，這樣兩個力不在同一直線上，木塊將無法在這個位置平衡，說明兩個力必須滿足兩個力在一條直線上．（3）進一步的實驗表明：同時作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡．（4）探究：摩擦力”的實驗中，我們讓木塊沿水平方向做勻速直線運動，即木塊受平衡力作用，根據(jù)二力平衡的條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)． 所以答案是：（1）乙；（2）直線；（3）大小相等；相反；同一直線上；（4）勻速直線；等于．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解二力平衡條件的應用的相關知識，掌握二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零．（一物、二力、等大、反向、同直線）．