在實驗中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題，我們需要對實驗進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，下列采取的措施不合理的是（    ）

A．在測量紙錐下落的速度時，為了方便時間的測量，選用錐角較大的紙錐

B．在探究平面鏡成像時，為了使棋子的像清晰一些，用手電筒對著棋子照

C．在估測大氣壓值時，為了便于彈簧測力計的測量，選用較大容積的注射器

D．在探究紅外線的熱效應(yīng)時，為了使溫度計示數(shù)變化明顯，將玻璃泡涂黑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明了解到用刻度尺測物體長度時會有一些因素引起測量誤差，其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一．他想通過實驗研究刻度尺長度隨溫度變化的情況．

(1)小明找來兩把完全相同，長為20cm的鋼尺，一把放在冰箱充分冷凍，一把放在陽光下長時間曝曬，再將兩把鋼尺互相測量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異，請寫出造成妝種結(jié)果的原因(寫出一條即可)：________________________________________。

(2)他重新設(shè)計了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況．裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒，COD是可繞O點轉(zhuǎn)動的指針。實驗時，A端固定不動，指針C端緊靠在銅棒B端，當(dāng)用酒精燈給AB加熱時，小明可以通過觀察________________________分析金屬棒受熱時長度的變化．裝置中指針設(shè)計成CO段比OD段短，這對實驗現(xiàn)象起到了________作用．

(3)請你根據(jù)小明的實驗提出一個值得探究的問題．

問題：________________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某電能表上標(biāo)有“220V 5A”和“3000r/kW·h”的字樣，若家中只有某一用電器工作，要3min內(nèi)此電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了15轉(zhuǎn)，那么該用電器的功率為（    ）

A、15W    B、45W     C、100W     D、250W

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖10中畫出合適的透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（    ）

A．弦樂隊在演奏前，演奏員要調(diào)節(jié)樂器的弦的松緊，這樣做的目的是為了改變音調(diào)

B．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”的“高”指聲音的響度大

C．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量

D．人耳聽不到蝴蝶翅膀振動的聲音，是因為蝴蝶翅膀振動的幅度太小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖所示，長1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，一拉力——位移傳感器豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡．該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關(guān)系如圖所示．據(jù)圖可知金屬桿重（ ）

A．5 N B．10 N C．20 N D．40 N


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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅周末在家洗碗時發(fā)現(xiàn)，在潮濕的水平大理石臺面上輕推空塑料碗，塑料碗會滑動一段較長的距離，而同樣推動陶瓷碗，滑動距離明顯變短．她認(rèn)為碗滑行的距離與碗所受摩擦力有關(guān)．兩只碗受到的摩擦力為何不同？下圖是她進(jìn)行的探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：

（1）比較甲、丙可得出結(jié)論：　 ．

（2）小紅觀察到兩個碗底差不多光滑．請你幫她分析塑料碗與陶瓷碗所受摩擦力不同的主要原因：　 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器滑片P位于中點c時，電壓表示數(shù)為2V；當(dāng)滑片P位于b點時，電壓表示數(shù)為3V，此時定值電阻R0的功率為0.3W，則電源電壓為_______V,定值電阻R0的阻值為______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示,在探究液體壓強特點的過程中,將壓強計的探頭放在水中,下列做法能夠使壓強計U 形管兩邊液面的高度差減小的是   

A.將探頭向上移動一段距離   B.將探頭向下移動一段距離

C.將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°  D.將探頭放在同樣深度的食鹽水中

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同步練習(xí)冊答案