【題目】甲、乙兩部總重相同的電梯在鋼索的牽引下豎直向上運動,它們的s-t圖像如圖1(a)、(b)所示,則( )

A. 甲的速度小于乙的速度

B. 4秒兩甲、乙通過的路程相等

C. 甲、乙受到鋼索的拉力相等

D. 甲受到的合力小于乙受到的合力

【答案】C

【解析】A、如圖,路程和時間成正比,在圖象上找到任何一組數(shù)據(jù)求出甲乙的速度,v= S/ t=12m/10s=1.2m/S;v== S/ t=12m/12s=1m/S,甲的速度大于乙的速度.不符合題意.

B、根據(jù)s=vt,時間相同,速度不同,路程一定不同.不符合題意.

C、甲電梯在鋼索的牽引下以1.2m/s豎直向上運動,牽引力和重力是一對平衡力,牽引力等于重力,F=G.乙電梯在鋼索的牽引下以1m/s豎直向上運動,牽引力等于重力,F'=G,重力相等,牽引力相等.符合題意.

D、勻速直線運動的物體受到平衡力的作用,平衡力的合力為零,合力相等.不符合題意.

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說法,正確的是(

A.物體溫度升高一定是吸收了熱量

B.物體的溫度越高,所含的熱量越多

C.冰在融化時溫度不變內(nèi)能增加

D.汽車發(fā)動機用水作冷卻液是因為水的比熱容較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】漂浮在水面上的皮球,用手將其慢慢壓入水中的過程中,皮球受到的浮力將_______,施加的壓力將___________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置:

(1)調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時,應(yīng)確保杠桿上(選填“懸掛”、“不懸掛”)鉤碼.杠桿在水平位置平衡時的好處是
(2)如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài),若不改變O點右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置,將O點左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母的下方,仍可實現(xiàn)杠桿在水平位置平衡.

(3)如圖丙所示要使杠桿在圖示位置平衡,請你在杠桿上的A點畫出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用身邊的物品可以進行許多科學(xué)實驗。小明用飲料罐代替小車,文件夾當(dāng)成斜面,探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響。關(guān)于本實驗,下列分析中錯誤的是( )

A. 飲料罐從相同高度滾下,是為了保證它剛滾到水平面時具有相同的速度

B. 飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦

C. 飲料罐在水平面上滾動時,受到的重力和支持力是一對平衡力

D. 該實驗可以直接得出牛頓第一定律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“電”的說法正確的是( 。

A.元電荷就是電子

B.運動的電荷一定形成電流

C.電路中有電流,它的兩端一定有電壓

D.摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:

(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).選用相同電加熱器的目的是:
(2)水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 . (選填“水”或“煤油”)
②根據(jù)圖乙可判斷出吸熱能力強.(選填“水”或“煤油”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( 。

A. 將菜炒熟的過程中,分子熱運動加劇,香味越來越濃

B. 1kg的汽油在氣缸內(nèi)燃燒放出的熱量,就是汽油的熱值

C. 由于沙石的比熱容比海水的小,導(dǎo)致沙漠地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)的大

D. 將活塞迅速壓下時,筒內(nèi)空氣的溫度升高,蘸了乙醚的棉花燃燒起來

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了用伏安法測定鹽水的電阻,孔明同學(xué)選取一段塑料管,將其充滿某種濃度的鹽水,兩端用金屬塞(焊有接線柱)堵住管口,接在如圖甲所示的部分電路中.

(1)實驗中測量電阻的原理是R= . (用公式表示)
(2)圖甲中還有兩處導(dǎo)線未畫出,請在圖中補畫完整.已知電源電壓為6V;要求滑動變阻器的滑片P向右移動時接入電路的電阻變大.
(3)某次測量時,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為4.0V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為 A,則測得鹽水的電阻為Ω.此時,滑動變阻器接入電路中的電阻值為Ω.

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同步練習(xí)冊答案