【題目】下列屬于應(yīng)用次聲波的的是 ( )
A.聲吶測定海底深度 B.預(yù)報(bào)臺風(fēng),監(jiān)測核爆炸
C.蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離 D.海豚判斷物體的位置和大小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(3分)在物理學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常要進(jìn)行估測,以下估測明顯不合理的是( )
A. 課桌高80cm
B. 人步行的速度是5m/s
C. 中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
D. 讓人感覺舒適的室內(nèi)溫度為23℃左右
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是 ( )
A.一個大西瓜的重大約6 N
B.人體的密度約為1.0×103kg/m3
C.一元硬幣的質(zhì)量最接近50g
D.一本物理書重大約0.4N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華到醫(yī)院就診,醫(yī)生用聽診器聽他的心臟搏動情況.聽診器的主要作用是( ).
A.增大響度 B.提高頻率 C.減小響度 D.改變音色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
A:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小.
B:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
C:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.
D:在吊著的大鐘上固定一枝細(xì)小的筆,把鐘敲響后,讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線.
(1)你認(rèn)為,能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 、 .
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?
說明 。
說明 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B. 道路旁植樹可以有效地減弱噪聲的傳播
C. 正常的人耳只能聽到20Hz~2000Hz之間的聲音
D. 聲源的振幅相同,人耳感覺到的聲音的響度也相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國慶節(jié)的晚上,小偉在家里的陽臺上看到一簇絢麗的煙花在空中綻放,3S后他聽到爆炸聲。
(1)這爆炸聲是通過什么傳播的?
(2)計(jì)算煙花綻放處與小偉相距多遠(yuǎn)的距離?
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