18．請按要求作圖：

（1）請畫出圖甲中漂浮在水面上靜止不動(dòng)的小球所受力的示意圖；
（2）畫出圖乙中拉力F的力臂L．

分析 （1）小球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，由于小球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等．
（2）力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點(diǎn)．
②確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫出力的作用線．
③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂．

解答 解：（1）小球漂浮在水面上，重力和浮力是一對平衡力，過小球的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，作圖時(shí)要注意兩條線段長度要相等．如下圖所示：
（2）延長力的作用線，從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) （1）畫力的示意圖時(shí)要考慮到物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的力就是平衡力．
（2）考查了力臂的畫法，理解力臂的概念，會(huì)畫力的作用線以及過支點(diǎn)的力的作用線的垂線是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，要使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，同時(shí)便于測量力臂．
（2）在本實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行多次測量的目的是為了得出普遍性結(jié)論，避免偶然性．
（3）當(dāng)測力計(jì)由豎直方向（如甲）變?yōu)橄蛴覂A斜下拉（如乙）并保持杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此過程中測力計(jì)的拉力F變大（填“變大”、“不變”、“變小”）．
（4）關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)小組展開談?wù)�，下列說法正確的有BD．
A．如果杠桿在傾斜位置靜止，就不會(huì)遵守杠桿平衡條件
B．如圖甲測力計(jì)，手拉彈簧測力計(jì)的力加測力計(jì)的重力等于測力計(jì)讀數(shù)
C．本實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)只能在右側(cè)拉
D．杠桿的平衡條件是阿基米德發(fā)現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示電路中，閉合開關(guān)S后，電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A2的示數(shù)為0.4A．則通過電阻R2的電流為0.1A，電阻R1與R2的阻值之比為1：4．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示是一雙普通的女鞋，其中應(yīng)用到了許多物理知識(shí)，鞋底外層的前端刻有凹凸不平的花紋，這是為了增大走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．根據(jù)要求作圖

（l）圖1中的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，試在圖上相應(yīng)的位置標(biāo)出通電螺線管的N極和導(dǎo)線中電流的方向．
（2）如圖2所示，質(zhì)量為0.5kg的小球靜止在水平面上，請?jiān)趫D中畫出小球受力的示意圖．
（3）如圖3所示，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，作出物體AB在平面鏡MN中的像A′B′．
（4）在圖4中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡時(shí)，作用在A端最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．我國家庭電路電壓是220V
B．各考場的揚(yáng)聲器能同時(shí)工作，因此它們是串聯(lián)的
C．絲綢摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電
D．電風(fēng)扇是利用電流的熱效應(yīng)工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．公共汽車上的一些設(shè)施和做法與物理原理相對應(yīng)，其中正確的是（　�。�
A．方向盤上裹著的皮套--用來增大摩擦
B．配有安全錘--利用了減小受力面積，增大壓力
C．在后門上方安裝的攝像頭--利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像
D．禁止公共汽車超速行駛--利用減小速度來減小慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在家庭電路中，通常用測電筆判斷火線和零線；將與絲綢摩擦的后玻璃棒靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球會(huì)相互吸引（選填“吸引”或“排斥”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康．如圖甲是某同學(xué)買瓶裝礦泉水時(shí)的情景．當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí)，手與瓶子的摩擦力和瓶子受到的重力是一對平衡力，當(dāng)壓力增大時(shí)，手受到的摩擦力不變（選填“增大”、“減小”或“不變“）．如圖乙所示，瓶蓋外側(cè)有一道道豎條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能增大（選填“增大或“減少”）摩擦．

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同步練習(xí)冊答案