大偉同學(xué)在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)．如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是：

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A．蠟燭的正立像

B．蠟燭的倒立像

C．三角形光斑

D．圓形光斑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）用影子辨別方向：如圖甲，中午前后，用描點(diǎn)的方法在她面上畫出豎直桿陰影頂端的運(yùn)動(dòng)軌跡，找出其中距O最近的點(diǎn)A，則OA就指示
南北
南北
方向，這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是
光沿直線傳播
光沿直線傳播
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（2）大偉同學(xué)在課外按如圖乙所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)．如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是
蠟燭倒立的像
蠟燭倒立的像
．
（3）如圖丙所示是一個(gè)潛望鏡，當(dāng)潛水艇下潛時(shí)，艇內(nèi)人員可以用潛望鏡觀察水面上的物體，這說(shuō)明平面鏡可以改變
光的傳播
光的傳播
方向．
（4）如圖丁所示，有經(jīng)驗(yàn)的工人師傅經(jīng)常用螺絲刀來(lái)探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音傳遞
信息
信息
的道理，將來(lái)自電動(dòng)機(jī)內(nèi)部的聲音通過(guò)螺絲刀傳送到工人師傅的耳朵里，這樣可以提高聲音的
響度
響度
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）用影子辨別方向：如圖甲，中午前后，用描點(diǎn)的方法在她面上畫出豎直桿陰影頂端的運(yùn)動(dòng)軌跡，找出其中距O最近的點(diǎn)A，則OA就指示______方向，這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是______．
（2）大偉同學(xué)在課外按如圖乙所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)．如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是______．
（3）如圖丙所示是一個(gè)潛望鏡，當(dāng)潛水艇下潛時(shí)，艇內(nèi)人員可以用潛望鏡觀察水面上的物體，這說(shuō)明平面鏡可以改變______方向．
（4）如圖丁所示，有經(jīng)驗(yàn)的工人師傅經(jīng)常用螺絲刀來(lái)探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音傳遞______的道理，將來(lái)自電動(dòng)機(jī)內(nèi)部的聲音通過(guò)螺絲刀傳送到工人師傅的耳朵里，這樣可以提高聲音的______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）用影子辨別方向：如圖甲，中午前后，用描點(diǎn)的方法在她面上畫出豎直桿陰影頂端的運(yùn)動(dòng)軌跡，找出其中距O最近的點(diǎn)A，則OA就指示______方向，這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是______．
（2）大偉同學(xué)在課外按如圖乙所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)．如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是______．
（3）如圖丙所示是一個(gè)潛望鏡，當(dāng)潛水艇下潛時(shí)，艇內(nèi)人員可以用潛望鏡觀察水面上的物體，這說(shuō)明平面鏡可以改變______方向．
（4）如圖丁所示，有經(jīng)驗(yàn)的工人師傅經(jīng)常用螺絲刀來(lái)探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音傳遞______的道理，將來(lái)自電動(dòng)機(jī)內(nèi)部的聲音通過(guò)螺絲刀傳送到工人師傅的耳朵里，這樣可以提高聲音的______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

大偉同學(xué)在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)。如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是：            

  

A．蠟燭的正立像         

    B．蠟燭的倒立像  

C．三角形光斑  

D．圓形光斑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

大偉同學(xué)在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)。如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是：

A．蠟燭的正立像　　 B．蠟燭的倒立像　 C．三角形光斑　　　 D．圓形光斑

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