如圖所示,電源電壓不變,Rl是光敏電阻,其阻值大小隨光照強度的增強而減小。閉合開關(guān)S后,當(dāng)光照強度增大時

A.通過R2的電流變大

B.電路總電阻變大

C.Rl消耗的功率變小

D.要保持電流表示數(shù)不變,應(yīng)將成的滑片P向右移


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖13所示是中國冰壺隊參加2014年索契冬奧會時的一個情景.冰壺由花崗巖鑿磨而成,質(zhì)量約為20Kg,與冰道接觸的底面積約為2×102cm2,冰壺的體積約為8×103cm3.(g取10N/Kg)求:(1)冰壺的密度;(2)冰壺對水平冰道的壓強.

 


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(2015甘肅武威,第14題)(2分)如圖所示的電路中,有幾根導(dǎo)線尚未連接,請用筆劃線代替導(dǎo)線補上。補上后要求:(1)兩燈泡并聯(lián);(2)電流表測燈的電流;(3)閉合開關(guān)后,向A端移動滑動變阻器的滑片P,兩燈均變暗。

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(2015湖北黃岡,第26題)航母艦載機即將起飛前,燃料燃燒會獲得大量的_____能,向后噴射出高溫高速燃?xì)饬。為了避免對艦上人員及其它器材造成危害,甲板上安裝了偏流板(如圖),偏流板后面裝有供冷卻水循環(huán)流動的格狀水管,這是利用水的_____的特性來降低偏流板的溫度。制作偏流板材料的熔點應(yīng)較____(填“高”或“低”)。

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(2015湖北黃岡,第33題)涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快,壺中的水比壺中的食用油干得快……

小明猜想:液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的種類有關(guān)。

(1)為此,小明用一根兩端開口的直玻璃管、塑料板、電子手表、筆、溫度相同的水、大豆油和酒精設(shè)計了如下實驗方案:

A.在玻璃管上端附近畫一標(biāo)記線,并將下端豎直插入水中,直到管內(nèi)水面到達(dá)標(biāo)記線;

B.用手指堵住玻璃管上端管口,將玻璃管從水中取出;

C.將玻璃管移到塑料板上方,放開手指,讓水滴在塑料板上并開始計時;

D.用同樣的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并計時;

E.記錄液滴變干所用的時間 t,得出結(jié)論。

①用玻璃管取液體,是利用_______的作用。

②該實驗方案有不妥之處,請指出一點:__________,理由是:__________。

(2)小明改進(jìn)方案后,通過實驗得到:相同條件下,t酒精<t<t大豆油。從分子動理論的角度分析,酒精蒸發(fā)快的原因可能是分子間作用力較______。緣于此,可以推斷水的沸點應(yīng)比大豆油________________________。

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課前,小科和小思對物體浸沒前受到的浮力大小與浸入水中的深度是否有關(guān),有不同的猜想,于是用相同的長方體重物,分別以甲圖和乙圖的方式進(jìn)行實驗,并獲得如下數(shù)據(jù):

實驗者

實驗序號

物體重G(N)

浸入水中深度 h(cm)

彈簧秤讀數(shù) F/(N)

浮力大小F浮/(N)

小科

1

4.8

2.0

4.2


2

4.0

3 6

3

6.0

3.0

小思

4

4.8

3.O

3.6

5

4.0

3.2

6

5 0

2.8

(1)分析小科測得的數(shù)據(jù)可以得出:浸沒前,物體受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而,小思的數(shù)據(jù)也說明了這一點。21教育網(wǎng)

(2)綜合分析兩個人的數(shù)據(jù)卻發(fā)現(xiàn),第(1)小題的結(jié)論是不正確的,其中兩次實驗數(shù)據(jù)可以證明這一點。(填實驗序號) 課后,小科和小思才知道,物體受到的浮力大小隨排開水的體積增大而增大。



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如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的折射形成的是(   )

 


三棱鏡分解白光        水中山的“倒影”        手影       筆在水面處“折斷”

甲                   乙                丙                丁

A.甲、丁          B.丙、丁           C.乙、丙          D.甲、乙

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在“探究力和運動的關(guān)系”的實驗中,讓木塊由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置。


(1)實驗需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度,則木塊應(yīng)從同一斜面 _____ 開始下滑。

(2)木塊進(jìn)入水平面后,在運動過程中受到的一對平衡力是 _____。

(3)實驗結(jié)論:平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越_____ 。

(4)推論:如果木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將_____。

(5)探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和 _____ 兩種研究方法。

(6)在此實驗所給器材基礎(chǔ)上,添加一個小鐵球,運用這些器材一定可探究的是_____

A.物體動能大小與質(zhì)量是否有關(guān)

B.物體動能大小與速度是否有關(guān)

C.A、B都可探究

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如題14圖是一種電熱暖手寶及其主要參數(shù),暖手寶內(nèi)有水及加熱元件等,選用水作為吸熱或放熱物質(zhì)是因為水的         較大(選填“密度”、“比熱容”或“質(zhì)量”)。使用前要先給暖手寶通電加熱,假設(shè)所消耗的電能有70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則在額定電壓下,水由15℃加熱至自動斷電,此過程中消耗的電能是      J,所需要的加熱時間為         s。[C=4.2×103J/(kg.℃)]

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