【題目】熱量是為了描述和量度______而引入的物理量，它的單位是________。

【答案】在熱傳遞過程中物體內(nèi)能改變的多少焦耳（J）

【解析】

在熱傳遞過程中物體內(nèi)能改變的多少叫做熱量，熱量是一個過程量，它的單位是焦耳（J）。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當你站在路邊等車，看到路邊的樹木是靜止的，這是以_____為參照物；當你坐在飛馳的汽車上，向窗外看去，看到路邊的樹木飛快的向后運動，這是以____為參照物�？梢�，物體的運動和靜止是_____的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年5月13日清晨，我國首艘國產(chǎn)航母離港海試，向作戰(zhàn)艦艇邁出關鍵一步。甲板上的工作人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在__________防治噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】白天，太陽能熱水器中水的溫度升高。水的內(nèi)能_____（選填“減少”、“不變”或“增加”），這是通過_____的方法改變了它的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會中，尤其是我國國內(nèi)，使用的能量主要來源于( )

A. 太陽能 B. 風能 C. 水能 D. 燃料燃燒得到的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．
（1）本實驗的科學探究方法是：；
（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的兩次實驗進行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的兩次實驗進行比較得出結(jié)論；
（3）通過實驗小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積有關．小麗的結(jié)論（選填“正確”或“不正確”）
（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：來增加壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做測“小燈泡電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2．5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關和導線．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完整實物電路，請你用筆畫線代替導線，幫小明將實物電路連接完整；

（2）小明連好電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，無論如何移動滑動變阻器滑片P，小燈泡亮度都不變，則原因可能是 ．

（3）小明調(diào)整電路后閉合開關，移動滑片P到某處．電壓表的示數(shù)為2．2V，要測得最小燈泡的額定功率．應將滑片P向 （選填“左”或“右”）端滑動．

（4）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．

（5）實驗結(jié)束后，小明僅將小燈泡換成定值電阻，來探究電流與電阻的關系，小明相要完成四組實驗，準備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．

①將電路連接正確后，閉合開關，移動變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，為 A，則定值電阻的阻值為 Ω．

②斷開開關，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，其余不動，閉合開關，電壓表示數(shù)將 （選填“變大”或“變小”）；為完成此四組實驗，滑動變阻器的最大電阻應不小于 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某工地上，工人師傅用滑輪組起吊重為600N的物體，他站在地面上用200N、的力往下拉繩，使物體勻速上升3m，滑輪組工作時的效率為75%．

（1）求滑輪組提升重物所做的有用功和該工人的拉力所做的總功；

（2）求該滑輪組中吊起動滑輪的繩子股數(shù)n，并畫出這個滑輪組的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：

（1）如圖所示，她的操作存在錯誤，請指出其中一個錯誤之處：___________________。

（2）小紅糾正所有錯誤后，在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時的溫度為______℃，說明此時該地大氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓。

（3）若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg，則從開始計時起加熱10min，水所吸收的熱量為______J。[ 已知C水=4.2×103J/（kg·℃）]

（4）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長，請你給她提出一個改進的措施：________________。

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