【題目】如圖所示,通電螺線管上方附近有一點M,小磁針置于螺線管的左側(cè)附近。閉合并關(guān)K,下列判斷正確的是
A. M點的磁場方向向左
B. 螺線管的左端為S極
C. 小磁針靜止后,其N極的指向向左
D. 向右移動滑片P,螺線管的磁場增強
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【題目】小明和同學到福利院義務(wù)勞動時,發(fā)現(xiàn)有的桌子腳下裝有如圖甲所示的輪子.
(1)他將壓桿按下,壓板就會緊壓在輪子上,使輪子無法滾動,桌子不容易被推動,說明用滑動代替滾動可以______摩擦:壓桿做得較寬人可以起到______壓強的作用.(均選填“增大”或“減小”)
(2)小明發(fā)現(xiàn)壓桿是省力杠桿,O為支點.請在圖乙中畫出壓力F的力臂l.
(______)
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【題目】如圖所示,小明在探究“定值電阻R一定時,電流I與U的關(guān)系”時,得到如表所示的實驗數(shù)據(jù):
U/V | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
(1)得出結(jié)論:當導體的電阻R一定時,通過導體的電流I與導體兩端的電壓U成________;
(2)滑動變阻器的作用是________(選填“控制”“改變”)定值電阻兩端的電壓;
(3)該實驗不能選用小燈泡代替定值電阻,是因為________。
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【題目】小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(50Ω1A)、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導線。如圖(甲)是小亮同學沒有連接完整的電路。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖(甲)所示的電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片向B端移動時,電流表和電壓表的示數(shù)都變大。
(_____)
(2)小亮同學連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是______。
(3)小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______端移動(選填“A”或“B”)。當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是_____W,
(4)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為如圖(丙)所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于_____。
(5)若小亮在(4)實驗中用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,并控制定值電阻兩端電壓為2.5V,使用滑動變阻器的銘牌為“10Ω1A”,為了能夠完成實驗,小亮可以選擇的電源電壓的范圍是_____。
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【題目】小蓉和同學們用如圖所示實驗裝置來探究阻力對運動小車的影響。
(1)實驗開始前,小蓉讓小車從斜面不同高度由靜止下滑,大家發(fā)現(xiàn),小車在斜面上的高度越高,小車到達水平木板時的_____越大,小車在水平木板上運動距離越遠。從而讓大家更加明確了,本實驗要使用_____法。
(2)實驗中,大家將可調(diào)節(jié)傾斜角度的斜面與木板平面組合,然后依次將毛巾、棉布鋪在木板上,開始探究小車在三種平面上的運動情況,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小車直接沖出棉布末端,在僅有目前已搭建好的實驗器材基礎(chǔ)上,他們采取_____的方法完成了整個實驗探究過程。
(3)通過實驗分析可知,水平面越光滑,同一運動小車受到的阻力_____,速度減小得越_____。推理可知,同一運動小車如果不受阻力作用,它將______。
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【題目】如圖甲所示,圓柱形物體的底面積為0.01m2,高為0.2m,彈簧測力計的示數(shù)為20N,如圖乙所示,圓柱形容器上層的橫截面積為0.015m3,高為0.1m,下層的底面積為0.02m2,高為0.2m,物體未浸入時液體的深度為0.15m。當物體有一半浸入液體時,彈簧測力計的示數(shù)為10N。(g取10N/kg)求:
(1)物體的質(zhì)量:
(2)液體的密度;
(3)當物體有一半浸入液體中時,液體對容器底部的壓強;
(4)若物體繼續(xù)浸入液體中,液體對容器底部的壓強增大到物體有一半浸入液體時壓強的1.2倍,此時彈簧測力計的示數(shù)。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變且元件完好。只閉合S1,兩電表均有示數(shù)。則下列判斷正確的是
A. 再將S2閉合,若向左移動滑片,電壓表的示數(shù)將變小
B. 再將S2閉合,若向右移動滑片,電流表的示數(shù)將變小
C. 閉合S2前后電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量的比值變小
D. 閉合S2前后電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量的比值不變
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【題目】如圖甲所示,電源電壓恒為 6 V,額定電壓均為 6 V 的燈L1和L2的 U﹣I圖象如圖乙所示,滑動變阻器上標有“12Ω 2 A”字樣,電壓表所接量程為 0~3 V,電流表所接量程為 0~3 A。下列說法中正確的是:
A. 燈泡L1正常發(fā)光時的電阻是 12 Ω
B. 該電路最小電功率是 1.5 W
C. 兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為 1.5 A
D. 該電路 1 s 內(nèi)消耗電能最多是 9 J
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【題目】小明在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中,準備了如下實驗器材:干電池,標有“15Ω 1A”字樣的滑動變阻器,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻。
(1)小明連接了下面的電路,其中有一條導線連接有誤,請將連接錯誤的導線打“×”并畫出正確連線。
(___)
(2)排除故障后,小明將5Ω定值電阻連入電路,將滑動變阻器的滑片移動到_____(選填a”或“b”)端,再閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為某一定值,此時電流表的示數(shù)如圖乙,示數(shù)為_____A。
(3)接下來斷開開關(guān),取下5Ω的定值電阻,分別把它換成10Ω、20Ω的定值電阻,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,控制_____(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)不變,分別讀取相應(yīng)的電流表示數(shù),記錄在表中:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.2 | 0.1 |
(4)由數(shù)據(jù)可知:當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成_____。
(5)小明想用一塊電流表和一個定值電阻R0測未知電阻Rx的阻值,于是他和同組同學設(shè)計了如圖丙所示的電路圖,并進行如下實驗操作:
①閉合S、S1,此時電流表的示數(shù)為I;
②閉合S、斷開S1,此時電流表的示數(shù)為I1;
③求未知電阻Rx的表達式為:Rx=_____。(用R0、I、I1表示)
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