分析 (1)由圖乙可知,杠桿的右端上翹,說明杠桿的重心在支點左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移,這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響;
(2)使用彈簧測力計測量力的大小之前,首先要觀察指針是否在0刻線處,必要時進行調(diào)零;
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2求出拉力的大小即彈簧測力計的示數(shù);
(4)當彈簧測力計斜著拉時,其力臂小于杠桿長,根據(jù)杠桿平衡條件分析出答案.
解答 解:(1)由圖乙可知,杠桿的右端上翹,說明杠桿的重心在支點左側(cè),應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié),直至重心移到支點處即水平位置平衡,使杠桿重力的力臂為零,這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響;
(2)小明將彈簧測力計倒置后,在杠桿B點豎直向下拉住杠桿,需要考慮彈簧測力計外殼重力的影響,使用前需要再次調(diào)零,即小華的想法是正確的;
(3)設(shè)杠桿上每格長為L,由杠桿的平衡條件可得,F(xiàn)1×3L=3×0.5N×4L,所以彈簧測力計的示數(shù)F1=2N;
(4)如圖丁所示,改變拉力的方向使杠桿平衡時,其力臂小于杠桿長,阻力和阻力臂一定,由F1L1=F2L2可知,動力臂變小,則動力變大,即彈簧測力計的示數(shù)將變大.
故答案為:(1)右;水平;(2)小華;(3)2;(4)變大;彈簧測力計對杠桿拉力的力臂變短.
點評 本題考查了杠桿平衡的條件,杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂,因此在此實驗中我們應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,以便直接讀出力臂,探究杠桿平衡的條件就是動力×動力臂=阻力×阻力臂.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的電阻值保持10Ω不變 | |
B. | 乙的電阻值保持20Ω不變 | |
C. | 甲、乙并聯(lián)在電路中,當電源電壓為2 V時,電路中的總電流為0.3 A | |
D. | 甲、乙串聯(lián)在電路中,當電路中的電流為0.2 A 時,甲的功率為0.6 W |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向右移動滑動變阻器滑片P,電路總功率變大 | |
B. | 向左移動滑動變阻器滑片P,電流表示數(shù)變小 | |
C. | 燈泡L1和L2兩端的電壓相等 | |
D. | 電流表測燈L2電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
加熱時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈亮,電鈴響 | B. | 燈不亮,電鈴響 | C. | 燈亮,電不鈴響 | D. | 燈不亮,電鈴不響 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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