(2014·無錫濱湖期末)在隧道的地面白線和兩邊墻壁上,安裝了一種凸起的純玻璃元件,這種元件叫“夜精靈”。晚上只要汽車的燈光一照,司機就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來,如圖所示。下面幾種元件的工作原理與“夜精靈”完全不同的是( )
A.高速公路反光標志牌
B.十字路口的紅綠交通標志燈
C.自行車的尾燈
D.環(huán)衛(wèi)工人身上穿的反光馬甲
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,對下列光學現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是( )
A.圖甲中漫反射的光線盡管雜亂無章,但每條光線仍然遵循光的反射定律
B.圖乙中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點
C.圖丙所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象,是由光的反射現(xiàn)象造成的
D.圖丁所示是太陽光經過三棱鏡色散后的色光排列情況
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科目:初中物理 來源: 題型:
魔術是深受同學們喜愛的節(jié)目,其中包含著許多科學原理。圖甲是某同學自制的一只魔術箱,表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾,把紙幣從空箱頂端的投幣口投入,結果紙幣“不翼而飛”。原來魔術箱中有一塊平面鏡(如圖乙),它與箱底的夾角為 ,使觀眾覺得箱子里沒有東西。觀眾不能看見平面鏡后面的紙幣是因為光具有 性質。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,兩端開口的圓筒內嵌一光學元件,在圓筒左側中心軸上放一光源S,圓筒右側中心軸上垂直固定一光屏,F(xiàn)左右移動圓筒,當圓筒左端面距離光源為a時,恰好在光屏上成一清晰的像;將圓筒向右水平移動距離b時,光屏上第二次出現(xiàn)清晰的像。則此光學元件是 透鏡,第二次所成像的性質是 (選填“放大”“等大”或“縮小”)、 (選填“正立”或“倒立”)的實像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在調節(jié)平衡后的杠桿兩側,分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態(tài)。如果兩側各去掉一個鉤碼,則
A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.無法判斷
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