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如圖所示,小強同學用壓強計研究“液體內部壓強與深度的關系”.
(1)在實驗中,小強把探頭直接放到水杯內部某處,將探頭向上、向下、向前、向后轉動,他觀察U形玻璃管中的液面高度差
不變
不變
;(填“變大”、“不變”、“變小”)
(2)保持探頭在水杯內部某處,緩慢提高探頭(未離開液面),在此過程中觀察到U形玻璃管中的液面高度差
變小
變小
;(填“變大”、“不變”、“變小”)
(3)小強同學從這個實驗中得出液體內部壓強與深度的關系是:深度加深,壓強
變大
變大
.(填“變大”、“不變”、“變小”)
分析:(1)根據相同液體的同一深度,液體向各個方向的壓強相等進行解答;
(2)液體密度相同,深度越小,壓強越小,U型管中液面的高度差越小;
(3)液體內部壓強隨深度的增加而增大.
解答:解:(1)探頭在液體內部的深度不變,液體向各個方向的壓強相等,所以將探頭向上、向下、向前、向后轉動,他觀察U形玻璃管中的液面高度差不變;
(2)保持探頭在水杯內部某處,緩慢提高探頭,則探頭在液體中的深度變小,所以所受液體的壓強變小,在此過程中觀察到U形玻璃管中的液面高度差變。
(3)液體內部壓強與深度的關系是:深度加深,壓強變大.
故答案為:(1)不變;(2)變小;(3)變大.
點評:此題是探究液體內部壓強的特點,要熟練掌握液體壓強的特點,大小可根據p=ρgh進行分析,并注意轉換法的應用,此題通過U形玻璃管中的液面高度差來得知液體某點深度的壓強.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鄂爾多斯)如圖所示,小強同學用動滑輪將重400N的物體勻速提升2m,已知動滑輪的機械效率是80%,則小強
同學做的有用功是
800
800
J,繩子末端的拉力是
250
250
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?東城區(qū)一模)如圖所示,小強同學用壓強計研究“液體內部壓強與深度的關系”.
(1)在實驗中,小強把探頭直接放到水杯底部,這時A處的橡皮管與玻璃管互相脫開,他觀察玻璃管中的液體液面
相平
相平
;(填“相平”、“不相平”)
(2)保持探頭在水杯底部,他把橡皮管與玻璃管互相連接好,再緩慢提高探頭(未離開液面),在此過程中觀察到玻璃管中的液體液面差
變大
變大
;(填“變大”、“不變”、“變小”)
(3)小強同學從這個實驗中得出液體內部壓強與深度的關系是:深度加深,壓強
變大
變大
.(填“變大”、“不變”、“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?通州區(qū)二模)如圖所示,小強同學用壓強計研究“液體內部壓強與深度的關系”.
(1)在實驗中,小強把探頭直接放到水杯內部某處,將探頭向上、向下、向前、向后轉動,他觀察U形玻璃管中的液面高度差
不變
不變
(選填“變大”、“不變”、“變小”);
(2)先使探頭在水杯內部某處,后緩慢提高探頭(未露出液面),在此過程中他觀察到U形玻璃管中的液面高度差
變小
變小
(選填“變大”、“不變”、“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小強同學用兩只焦距不同的放大鏡一前一后放在眼.前觀察遠處的物休,則下列說法中正確的是( 。

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