15．將兩個(gè)鉛柱的底面削平后緊緊地壓在一起，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合起來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明（　�。�
A．分子間存在間隙
B．分子間存在斥力
C．一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．分子間存在引力

分析 分子的質(zhì)量和體積都很小，分子間有間隔，分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子之間總存在相互作用的引力和斥力．

解答 解：將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓一起，兩鉛柱就會(huì)結(jié)合起來(lái)，甚至下面吊一個(gè)鉤碼都不能把它們拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在引力，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)分子間作用力的理解和掌握，是中考的熱點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，圖甲是一款具有攝像功能的手機(jī)，其攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡．當(dāng)用它拍照時(shí)，外面的景物通過(guò)鏡頭會(huì)形成一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像（填寫(xiě)像的性質(zhì)）；圖乙、丙是用這款手機(jī)先后拍下同一小車(chē)的兩張照片（設(shè)攝像頭焦距不變），拍攝第二張照片比拍攝第一張照片攝像頭離小車(chē)更近（選填“遠(yuǎn)”或“近”）些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．把質(zhì)量2.5kg，溫度為20℃的水加熱至沸騰，水需要吸收多少熱量？氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．應(yīng)用凸透鏡，在照相機(jī)中成縮小、倒立的實(shí)像；在投影儀中成放大、倒立的實(shí)像；直接用凸透鏡做放大鏡時(shí)，成放大、正立的虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B．4～8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C．0～8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等
D．8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．小明家新安裝了一臺(tái)如圖所示的太陽(yáng)能、電能兩用熱水器，平常使用太陽(yáng)能，在陽(yáng)光不足時(shí)，用電熱絲輔助加熱，熱水器名牌如表
型號(hào)HM-20集熱管數(shù)28支額定頻率50Hz
水箱容積200L集熱管管長(zhǎng)180cm額定電壓220V
防水等級(jí)A系統(tǒng)承壓3.0MPa額定功率4400W
（1）太陽(yáng)能熱水器貯滿(mǎn)水，水溫從20℃加熱到50℃時(shí)吸收了熱量若通過(guò)完全燃燒天然氣來(lái)提高，不考慮熱量的損失，需要多少m3天然氣？（天然氣的熱值為7.0×107J/m3）
（2）由于寒冷陰雨，現(xiàn)只用電熱絲將水溫從20℃加熱到50℃使用，需電加熱器正常工作多長(zhǎng)時(shí)間？（設(shè)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率為80%）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)密度的概念及應(yīng)用的敘述正確的是（　�。�
A．一塊磚敲碎后，碎磚的密度將變小
B．鐵的密度比木塊的大，指的是鐵的質(zhì)量大于木塊的質(zhì)量
C．純水的密度是1.0×103千克/米3，表示1米3純水的質(zhì)量為l.0千克
D．由空氣的平均密度1.29千克/米3，可推測(cè)一個(gè)普通教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為200千克

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中將杠鈴舉高了2米，所做的功為3000焦，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員舉起的杠鈴重為1500牛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖甲所示為一風(fēng)力報(bào)警器原理圖，虛線(xiàn)框內(nèi)是豎直放置的開(kāi)關(guān)S，上端的風(fēng)力探頭通過(guò)中心滑桿可帶動(dòng)下端的金屬片上下移動(dòng)（摩擦不計(jì)），AA′、BB′是電路中的兩組觸點(diǎn)．
（1）當(dāng)所測(cè)水平風(fēng)速增大到一定程度后，報(bào)警燈亮，圖中報(bào)警燈是L1（選填“L1”或“L2”）燈，此報(bào)警器中的風(fēng)力探頭應(yīng)用了空氣的流速越大，壓強(qiáng)越小，當(dāng)探頭受到的升力大于系統(tǒng)的重力時(shí)，金屬片上升到與AA'接觸，報(bào)警燈亮原理．
（2）此風(fēng)力報(bào)警器的不足之一是風(fēng)速達(dá)到報(bào)警速度后不能直觀地告訴我們風(fēng)速的大小，小張同學(xué)經(jīng)過(guò)思考對(duì)電路進(jìn)行了改進(jìn)（如圖乙），其中A為金屬棒，A′為一電阻絲，開(kāi)關(guān)S向上運(yùn)動(dòng)時(shí)剛好可以接觸到A和A′，而且和A、A′之間的摩擦可以忽略不計(jì)．
根據(jù)小張同學(xué)的設(shè)計(jì)，風(fēng)力報(bào)警器報(bào)警后報(bào)警燈的亮度如果增加，說(shuō)明風(fēng)速在變大．
（3）小王同學(xué)認(rèn)為圖甲所示的風(fēng)力報(bào)警器還有不完善的地方，因?yàn)槿舨辉趫?bào)警器的附近，人們就無(wú)法看到報(bào)警燈的工作狀況．小王認(rèn)為可以在電路中增加一個(gè)電鈴來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在給你電鈴（符號(hào)）和若干導(dǎo)線(xiàn)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)電路，在答題卡丙圖中把電路補(bǔ)充完整．

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