為了踐行“綠色環(huán)�！钡纳罾砟�，小張、小王、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時(shí)出發(fā)，最終都到達(dá)地點(diǎn)B，小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn)，小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn)，小李以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn)，則（　�。�
A、小張先到達(dá)B地B、小王先到達(dá)B地C、小李先到達(dá)B地D、三人同時(shí)到達(dá)B地
考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用
專題：長度、時(shí)間、速度
分析：求出每個(gè)人的速度，然后由速度公式的變形公式比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間長短．
解答：解：由題意知，v小張=30km/h，v小王=5m/s=18km/h，v小李=0.6km/min=36km/h，
由速度公式v=
s
t
可知，時(shí)間：t=
s
v
，由于他們的路程s相同而小李的速度最大，
則小李的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短，小李最先到達(dá)B地，故C正確；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了速度公式的應(yīng)用，根據(jù)速度的單位換算關(guān)系統(tǒng)一速度單位是正確解題的關(guān)鍵，應(yīng)用速度公式的變形公式即可正確解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

長春南湖風(fēng)景優(yōu)美，小紅和同學(xué)坐在行駛電動(dòng)船上游覽南湖，若同學(xué)認(rèn)為小紅是靜止的則他選擇的參照物是（　�。�
A、湖邊的柳樹B、湖水C、迎面行駛的船D、小紅所在的船

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科目：初中物理 來源： 題型：

中學(xué)生正常步行的速度約為（　　）
A、1.1cm/sB、1.1m/sC、11cm/sD、11m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

把玩具小車放在光滑的斜面頂端，松手后小車沿著斜面自由往下滑動(dòng)．用相機(jī)記錄下小車下滑過程中每隔相同時(shí)間的不同位置，下面各圖能正確記錄小車下滑情況的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是一個(gè)小球在相同時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)情景的物理模型圖，對(duì)這個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)情景描述正確的是（　　）
A、小球從高處自由落下B、小球沿斜面上下運(yùn)動(dòng)C、小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)D、小球從碗邊釋放滾下

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科目：初中物理 來源： 題型：

小船以速度v從河邊A點(diǎn)沿河岸劃至B點(diǎn)又返回A點(diǎn)．不計(jì)船掉頭時(shí)間，若水不流動(dòng)時(shí)往返時(shí)間為t，那么水速為v0時(shí)，往返時(shí)間為（　�。�
A、
v
v+v0
t
B、
v2
v-v0
t
C、
v2
v2-v02
t
D、
v2
v2+v02
t

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華同學(xué)的家附近有一公共自行車站點(diǎn)，他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué)，某一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖2所示，則小華從家到學(xué)校的平均速度是（　�。�
A、135m/sB、168.75m/sC、2.25m/sD、2.81m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開．下列說法中正確的是（　�。�
A、說明音調(diào)越高，乒乓球被彈開的幅度越大B、說明發(fā)聲體在振動(dòng)C、便于分辨出音叉振動(dòng)發(fā)聲時(shí)的音色是否相同D、便于分辨出音叉振動(dòng)所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、聲音在真空中的傳播速度為340m/sB、住宅安裝雙層真空玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響C、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高D、市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案