13．當(dāng)大氣壓強為750mm汞柱時做托里拆利實驗，在管內(nèi)離水銀面10cm處A點的壓強是（　　）
A．650mm汞柱B．100mm汞柱C．850mm汞柱D．以上都不對

分析 管內(nèi)水銀柱上方為真空，求得管內(nèi)距槽中水銀面50厘米處水銀的深度，利用液體壓強公式求壓強．

解答 解：
裝滿水銀的玻璃管，豎直倒放在水槽內(nèi)，管內(nèi)水銀柱上方為真空，管內(nèi)距水銀面10處水銀的深度為10cm．則壓強為10cm=100mm汞柱．
故選B．

點評 本題考查了學(xué)生對液體壓強公式的掌握和運用，涉及到托里拆利實驗的內(nèi)容，關(guān)鍵是理解深度含義：從液體內(nèi)某點到液面的垂直距離，有難度！

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象，由圖可知A（填“A”或“B”）物質(zhì)是晶體，從晶體開始熔化到所有晶體完全熔化，大約持續(xù)了5min，在此過程中需要（選填“需要”、“不需要”）吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，用24N的力F沿水平方向拉滑輪，可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運動，物體B重10N，彈簧測力計的示數(shù)恒為5N，（不計滑輪、測力計、繩子的重量、滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑）．則物體A受到地面的摩擦力是7N，在2s內(nèi)繩子對物體A做的功為4.8J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．“六安瓜片”在沖泡時香氣甘美，湯色碧綠，溢味回甜，若打開剛剛沏好的“六安瓜片”茶杯蓋子，會聞到撲鼻的茶香，這是由于茶香分子的無規(guī)則運動造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．減小滑動摩擦力大小的方法：減小壓力，使接觸面變光滑，變滑動為滾動，使接觸面彼此分離等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．相互接觸的物體發(fā)生相對運動時，一定會產(chǎn)生摩擦力．×（判斷對錯）

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2．如圖所示，U=6V，閉合S1，S2，斷開S3，電流表示數(shù)為0.4A；閉合S2，S3，斷開S1，電流表示數(shù)為0.6A．求：
（1）R1，R2的阻值各是多少？
（2）當(dāng)S1，S3閉合，S2斷開時，電流表的示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路如圖甲所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙丙所示．

（1）電流表A2的讀數(shù)是0.4A．
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每經(jīng)過一個用電器，電流都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因．電流表A1與電流表A2所選量程不同．
（3）另一同學(xué)用兩個規(guī)格不同的燈泡連接的電路如圖丁所示．
a．這個同學(xué)認(rèn)為：圖中兩燈的亮度不相同，就說明流過兩燈的電流不相等，這種認(rèn)為對嗎？請簡要說明理由．不對，燈泡亮度由燈泡實際功率決定，不能根據(jù)燈泡亮度不相同判斷電流不相等．
b．連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．
 方法 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 方法是否可行
 方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)可行
 方法2 把任意一根導(dǎo)線斷開 兩燈熄滅 兩燈一定是并聯(lián)不可行

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖，在研究平面鏡成像實驗中：
（1）用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的位置．取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的大�。粲�5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗．
（2）實驗過程中，如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是玻璃板沒有與平面垂直放置．
（3）如果當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，再移去蠟燭B，在蠟燭B的原來位置上放一光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所稱的像是虛像．
（4）小華將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像的大小將不變．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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