Question

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

	質(zhì)量/g	溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s	溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s	溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)

吸收熱量的多少

．
（2）加熱過程中，用攪棒攪動(dòng)的目是

使物體均勻受熱

．
（3）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量

大于

沙子吸收的熱量（填“大于”或“小于”）；如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，

沙子

升高的溫度更高（填“沙子”或“水”）．
（4）該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是

控制變量法

．
（5）炎熱的夏天，赤腳站在海邊的沙灘上比站在海水中燙腳，就是因?yàn)榱?!--BA-->

水的比熱容較大

．

Answer 1

分析：（1）相同的酒精燈加熱時(shí)間越長，物質(zhì)吸收的熱量越多．
（2）不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子，使物質(zhì)均勻受熱．
（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)條件分析答題．
（4）在影響實(shí)驗(yàn)的多個(gè)因素中，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓某一個(gè)因素變化，而控制其它因素不變，這是控制變量法．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，從水與沙子的吸熱本領(lǐng)角度分析答題．

解答：解：（1）用相同的酒精燈加熱，加熱時(shí)間長，物質(zhì)吸收的熱量就多；
在此實(shí)驗(yàn)中，可以用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．
（2）不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子，目的是使物體均勻受熱．
（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，
水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量；如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，沙子升高的溫度更高．
（4）該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法．
（5）由實(shí)驗(yàn)可知，水的吸熱本領(lǐng)比沙子的吸熱本領(lǐng)大，即水的比熱容大于沙子的比熱容，吸收相等的熱量，水升高的溫度低，沙子升高的溫度高，因此：炎熱的夏天，赤腳站在海邊的沙灘上比站在海水中燙腳．
故答案為：（1）吸收熱量的多少；（2）使物體均勻受熱；（3）大于；沙子；
（4）控制變量法；（5）水的比熱容較大．

點(diǎn)評：此題考查的是我們對于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，這種能力的考查將在中考所占的比例越來越大，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)；解題時(shí)注意控制變量法的應(yīng)用．