【題目】閱讀材料,回答下列問題
“低頭族”長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī),會(huì)引起頸部肌肉損傷.當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時(shí),頸部肌肉的拉力為零,當(dāng)頭顱低下時(shí),頸部肌肉會(huì)產(chǎn)生一定的拉力.為了研究頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關(guān)系,我們可以建立一個(gè)頭顱模型來模擬實(shí)驗(yàn).如圖甲所示,把人的頸椎簡(jiǎn)化成一個(gè)支點(diǎn)O,用1kg的頭顱模型在重力作用下繞著這個(gè)支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),A點(diǎn)為頭顱模型的重心,B點(diǎn)為肌肉拉力的作用點(diǎn).將細(xì)線的一端固定在B點(diǎn),用彈簧測(cè)力計(jì)拉著細(xì)線模擬測(cè)量肌肉的拉力,頭顱模型在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB,如圖乙所示,讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉(zhuǎn)動(dòng),通過實(shí)驗(yàn)記錄出低頭角度θ及細(xì)線拉力F的數(shù)據(jù),如表:
(1)當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時(shí),頸部肌肉的拉力為零,這是因?yàn)?/span>_____,分析表中數(shù)據(jù)可知:低頭角度變大,頸部肌肉的拉力就會(huì)變大,這是因?yàn)?/span>:____________.
(2)設(shè)頭顱質(zhì)量為6kg,當(dāng)?shù)皖^角度為30°時(shí),頸部肌肉實(shí)際承受的拉力是_____N.
(3)在圖乙中畫出細(xì)線拉力的示意圖,并標(biāo)出它的力臂__________。
(4)請(qǐng)你就預(yù)防和延緩頸椎損傷提出一個(gè)合理化的建議:__________________
【答案】 G的力臂為零(或G的方向正好經(jīng)過支點(diǎn)) G的力臂變大 )84 圖略 盡量減小低頭角度/時(shí)間長(zhǎng)了要抬頭休息
【解析】(1)由圖可知,當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時(shí),G的方向正好經(jīng)過支點(diǎn),則G的力臂為零,因此頸部肌肉的拉力為零,圖乙中,F的力臂為OB,做出乙圖G的力臂,如圖所示:
由圖知,根據(jù)杠桿的平衡條件:GLGFLF
則F,人低頭的角度越大,sinθ越大,則G的力臂越大,肌肉的拉力就越大; (2)由表格中數(shù)據(jù)知,當(dāng)?shù)皖^角度為30時(shí),若m1kg,細(xì)線的拉力為14N;若m6kg,由于角度不變,所以動(dòng)力臂和阻力臂不變,則拉力F614N84N; (3)由題意知,細(xì)線拉力的方向應(yīng)垂直于OB向下,如圖所示:
(4)要預(yù)防和延緩頸椎損傷,可盡量減小低頭的角度,不要長(zhǎng)時(shí)間低頭做事,低頭時(shí)間久了要抬頭休息等等。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中:
(1)如圖所示,兩小球(m 甲<m 乙)同時(shí)從相同斜面上相同高度由靜止開始下滑,兩小球 ________(填“甲先”、“乙先”或“同時(shí)”)到達(dá)粗糙的水平木板表面。該實(shí)驗(yàn)是通過 比較木塊在木板上滑行的________來比較小球動(dòng)能大小的,圖中不合理的地方是_________________ 。該實(shí)驗(yàn)探究的是_______(小球/木塊)的動(dòng)能大小與其________ 的 關(guān)系。改正后,發(fā)現(xiàn)木塊會(huì)從木板右側(cè)滑出,則可以通過_______(填“增大”或“減小”) 木塊的質(zhì)量來加以改進(jìn)。 (2)為了探究動(dòng)能的大小與另一個(gè)因素的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量______的小球從斜面的 _______高度由靜止釋放,可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論:____________________________。 (3)同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上搜集了一些數(shù)據(jù)如表格所示,可以看出在質(zhì)量和速度這兩個(gè)物理量中, 對(duì)動(dòng)能影響較大的是______ (填“質(zhì)量”或“速度”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)在20s內(nèi)用50N的水平推力推動(dòng)重150N的箱子在水平地面上前進(jìn)了1m,而乙同學(xué)將這一箱子勻速舉高1m所用的時(shí)間為30s,用W1、P1和W2、P2分別表示甲、乙兩同學(xué)對(duì)箱子做的功和功率,則( )
A.W1>W(wǎng)2 P1>P2
B.W1>W(wǎng)2 P1<P2
C.W1<W2 P1>P2
D.W1<W2 P1<P2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】成都市民熱衷騎“ofo”出行,某人在水平路面上騎車時(shí),人和車總質(zhì)量為75kg,輪胎與地面總接觸面積為3×10﹣3m2 , g=10N/kg,則車對(duì)地面的壓強(qiáng)p=Pa.輪胎上布滿花紋是通過來增大摩擦的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí),小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量,用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)得前3組數(shù)據(jù),用兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪測(cè)得第4組數(shù)據(jù),如下表:
(1)根據(jù)表中前3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法___________。
(2)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)量繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量沿______方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為______。若彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)就讀出示數(shù),則測(cè)出的機(jī)械效率將_______。(“變大”、“變小”或“不變”)
(3)對(duì)比表中第______幾組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)。
(4)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和______有關(guān),請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中克服摩擦所做的額外功______J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家庭需要將50kg、10℃的水加熱到50℃做為生活用水,他們利用煤氣灶燒熱水時(shí),需要燃燒0.8kg的煤氣.已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg.水的比熱容為c=4.2×103J/(kg℃).求:
(1)把50kg、10℃的水加熱到50℃需吸收的熱量;
(2)0.8kg的煤氣完全燃燒時(shí)放出的熱量;
(3)煤氣灶燒水的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某小組選用兩節(jié)新干電池為電源,規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的實(shí)物圖將圖乙的電路圖補(bǔ)充完整________;
(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該______.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)但沒超出量程,則產(chǎn)生故障的原因可能是導(dǎo)體電阻______(選填“斷路”或“短路”);
(3)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,若電流表的示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為_____A;
(4)改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,測(cè)得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,如下表所示,由測(cè)得數(shù)據(jù)可知,當(dāng)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電壓成正比,導(dǎo)體電阻為______Ω(結(jié)果保留一位小數(shù)):
(5)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),該小組發(fā)現(xiàn):調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無法使電壓表示數(shù)為0.5V,為了解決這個(gè)問題,可采取的方法是________________________________________________(寫出一種即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.
(1)該實(shí)驗(yàn)所用測(cè)量浮力的方法叫做.根據(jù)A與C兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體浸沒在水中所受的浮力為N;
(2)根據(jù)A、B、C三圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以探究浮力大小與的關(guān)系,結(jié)論是當(dāng)相同時(shí),越大,浮力越大.
(3)根據(jù)A、C、D三圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以證明:物體浸沒在水中的與浮力大小無關(guān);
(4)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為kg/m3.
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