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為研究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關,做了如下實驗在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,并用相同的加熱器加熱.下表為實驗數(shù)據記錄:
標號 液體 質量/克 初溫/ 未溫/ 加熱時間/分
1 300 20 30 12
2 150 20 30 6
3 煤油 300 20 30 6
4 煤油 300 20 25 3
(1)通過分析
 
(填標號)燒杯的數(shù)據,可得結論:在質量和升高溫度都相同時,不同的物質吸收的熱量不同.
(2)分析比較1、2燒杯的數(shù)據,可得結論:同種物質在升高相同溫度時,吸收的熱量與
 
有關.
(3)分析比較3、4燒杯數(shù)據,可得結論:質量相同的同種物質吸收的熱量與
 
有關.
(4)綜上所述,可以得出:物體溫度升高吸收熱量的多少與
 
、
 
 
有關.
分析:(1)1、3中質量、初溫、末溫都相同,種類不同,說明吸熱多少與種類有關;
(2)1、2中都是水且初溫和末溫相同,質量不同,說明吸熱多少與質量有關;
(3)3、4中都是煤油且初溫,質量相同,末溫不同,說明吸熱多少與溫差(升高的溫度)有關;
(4)綜合分析得出結論.
解答:解:(1)1、3中質量、初溫、末溫都相同,物質種類不同,加熱時間不同(吸收的熱量不同),說明吸收熱量與物質種類有關.
(2)1、2中都是水且初溫和末溫相同,加熱時間不同,說明同種物質,升高相同的溫度,質量越大,吸熱越多;
(3)3、4中都是煤油且初溫,質量相同,加熱時間不同,末溫高溫度變化大,說明質量相同的同種物質,升高溫度大的吸收的熱量多;
綜合歸納可以得出:物體溫度升高時吸收的熱量的多少與物質的種類、物體的質量、升高的溫度都有關系.
故答案為:
(1)1、3;(2)質量;(3)升高的溫度;(4)物質的種類、質量、升高的溫度.
點評:本題是探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關的實驗,注意用好控制變量法.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

為研究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關,做了如下實驗在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,并用相同的加熱器加熱。下表為實驗數(shù)據記錄:

(1)通過分析_______(填標號)燒杯的數(shù)據,可得結論:在質量和升高溫度都相同時,不同的物質吸收的熱量不同。

(2)分析比較1、2燒杯的數(shù)據,結論:同種物質在升高相同溫度時,吸收的熱量與__有關。

(3)分析比較3、4燒杯數(shù)據,可得結論:質量相同的同種物質吸收的熱量與____有關。

(4)綜上所述,可以得出:物體溫度升高吸收熱量的多少與_____、_____和_____有關

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)通過分析_______(填標號)燒杯的數(shù)據,可得結論:在質量和升高溫度都相同時,不同的物質吸收的熱量不同。
(2)分析比較1、2燒杯的數(shù)據,結論:同種物質在升高相同溫度時,吸收的熱量與__有關。
(3)分析比較3、4燒杯數(shù)據,可得結論:質量相同的同種物質吸收的熱量與____有關。
(4)綜上所述,可以得出:物體溫度升高吸收熱量的多少與_____、_____和_____有關

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科目:初中物理 來源:2011屆重慶市重慶一中初三下學期3月月考物理卷 題型:實驗題

為研究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關,做了如下實驗在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,并用相同的加熱器加熱。下表為實驗數(shù)據記錄:

(1)通過分析_______(填標號)燒杯的數(shù)據,可得結論:在質量和升高溫度都相同時,不同的物質吸收的熱量不同。
(2)分析比較1、2燒杯的數(shù)據,結論:同種物質在升高相同溫度時,吸收的熱量與__有關。
(3)分析比較3、4燒杯數(shù)據,可得結論:質量相同的同種物質吸收的熱量與____有關。
(4)綜上所述,可以得出:物體溫度升高吸收熱量的多少與_____、_____和_____有關

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年重慶市初三下學期3月月考物理卷 題型:實驗題

為研究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關,做了如下實驗在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,并用相同的加熱器加熱。下表為實驗數(shù)據記錄:

(1)通過分析_______(填標號)燒杯的數(shù)據,可得結論:在質量和升高溫度都相同時,不同的物質吸收的熱量不同。

(2)分析比較1、2燒杯的數(shù)據,結論:同種物質在升高相同溫度時,吸收的熱量與__有關。

(3)分析比較3、4燒杯數(shù)據,可得結論:質量相同的同種物質吸收的熱量與____有關。

(4)綜上所述,可以得出:物體溫度升高吸收熱量的多少與_____、_____和_____有關

 

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