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《2013~2017年中國風光互補路燈行業(yè)發(fā)展前景與投資預測分析報告》數(shù)據(jù)顯示，我國現(xiàn)有城鄉(xiāng)路燈總數(shù)約有2億只，并以每年加20％的速度增長，我國有豐富的風能及太陽能資源。路燈作為戶外裝置，兩者結(jié)合做成風光互補路燈，無疑給國家的節(jié)能減排提供了一個很好的解決方案。如圖為某公司生產(chǎn)的風光互補LED路燈外形圖和電路原理圖，每套路燈的都分部件及參數(shù)如下表。

（1）該燈電路中，兩只LED燈的連接方式是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）

（2）兩只LED燈正常發(fā)光時，通過光控開關(guān)S的電流為多大？

（3）國家發(fā)改委提供的數(shù)據(jù)顯示，每燃燒1噸標準煤可以發(fā)電3000千瓦時，排放二氧化碳2.61噸。假如傳統(tǒng)路燈消耗的電能來自燃燒標準保發(fā)電，用比套路燈替換400瓦、每天工作10小時的傳統(tǒng)路燈，則每套路燈1年（365天）可減少多少噸二氧化碳的排放？

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，燭焰在光屏上成清晰的像．下列哪個光學器材的成像原理與其相同

A．投影儀

　　B．照相機

　　C．放大鏡

　　D．近視眼鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖8 甲所示。

（l）圖8 甲中A 、B 、C 三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是；圖8 乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的（選填“左”或“右”）圖；

（2）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖像，如圖8 丙所示，由圖像可知，在當時條件下，水的沸點是 ℃ ，說明此時的大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”) l 標準大氣壓；

（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng) ，觀察水是否繼續(xù)沸騰；

（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱）形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

《烏鴉喝水》故事里的烏鴉真的都能喝到水嗎（假設(shè)水要滿到瓶口）？影響烏鴉能否喝到水的因素有哪些呢？

小柯找來三個容積不同的圓柱體塑料杯（220ml、300ml、350ml）、同規(guī)格小鋼珠、大小相近的鵝卵石（比小鋼珠大）、沙子、量筒（500ml）、燒杯、水槽等器材進行探究。

（1）小柯找來三個塑料杯，目的是研究烏鴉能否喝到水是否與容器 ▲ 有關(guān)。

（2）小柯往一個空杯里加入一些水，再往里投鋼珠，發(fā)現(xiàn)無論投入多少，水都不能滿到杯口。是不是原先杯里的水太少？杯里至少要有多少水才行？請你設(shè)計方案，測出往該塑料杯里投鋼珠使水滿到杯口需要的最少水量： ▲ 。

（3）已知往300ml的杯子里投鋼珠測出使水滿到杯口需要的最少水量為145ml�，F(xiàn)在往空杯里加145ml水后，投入鵝卵石。多次實驗發(fā)現(xiàn)無論投入多少鵝卵石，杯內(nèi)水位雖有差異，但都不能滿到杯口，接著往其中投入沙子，水面上升并溢出杯口。說明烏鴉能否喝到水，還跟 ▲ 有關(guān)。