《烏鴉喝水》故事里的烏鴉真的都能喝到水嗎(假設(shè)水要滿到瓶口)?影響烏鴉能否喝到水的因素有哪些呢?
小柯找來三個容積不同的圓柱體塑料杯(220ml、300ml、350ml)、同規(guī)格小鋼珠、大小相近的鵝卵石(比小鋼珠大)、沙子、量筒(500ml)、燒杯、水槽等器材進(jìn)行探究。
(1)小柯找來三個塑料杯,目的是研究烏鴉能否喝到水是否與容器 ▲ 有關(guān)。
(2)小柯往一個空杯里加入一些水,再往里投鋼珠,發(fā)現(xiàn)無論投入多少,水都不能滿到杯口。是不是原先杯里的水太少?杯里至少要有多少水才行?請你設(shè)計方案,測出往該塑料杯里投鋼珠使水滿到杯口需要的最少水量: ▲ 。
(3)已知往300ml的杯子里投鋼珠測出使水滿到杯口需要的最少水量為145ml。現(xiàn)在往空杯里加145ml水后,投入鵝卵石。多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)無論投入多少鵝卵石,杯內(nèi)水位雖有差異,但都不能滿到杯口,接著往其中投入沙子,水面上升并溢出杯口。說明烏鴉能否喝到水,還跟 ▲ 有關(guān)。
(1)大小或容積 (2)方法一:先將小鋼珠填滿杯子,然后在量筒里量取一定量的水V0,再將量筒里的水慢慢倒入杯子中,當(dāng)水滿到杯口時,讀出量筒里剩余的水量V1,從而計算出倒入杯里的水量(V0-V1),該水量就是采用投鋼珠喝到水時杯子里需要裝入的最少水量。 方法二:先將杯子裝滿水,然后將杯子放到?jīng)]有水的水槽中,再往杯子中投入小鋼珠,直至小鋼珠堆滿杯子,將水槽中的水倒入量筒中,測量出水量。從而計算出留在杯子里的水量,該水量就是采用抽小鋼珠喝到水時杯子里需要裝入的最少水量。(注:其它方法合理,均可酌情給分) (3)投入物體之間的空隙(間隙)和投入物體與杯子內(nèi)壁間隙
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)一束光線從空氣中斜射入玻璃磚(如圖)。請?jiān)趫D中畫出進(jìn)入玻璃的折射光線。
(2)如圖,在圖中畫出被投出去的籃球受到重力的示意圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場,用磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B 表示)來描述磁場的強(qiáng)弱,它的國際單位是特斯拉(符號是T ) ,磁感應(yīng)強(qiáng)度B 越大表明磁場越強(qiáng);B=0表明沒有磁場。有一種電阻,它的大小隨磁場強(qiáng)弱的變化而變化,這種電阻叫做磁敏電阻。如圖13 所示是某磁敏電阻R 的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B 變化的圖像。為了研究某磁敏電阻R 的性質(zhì),設(shè)計了如圖14 所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請解答下列問題:
(1)當(dāng)S1 斷開,S2閉合時,電壓表的示數(shù)為3V ,則此時電流表的示數(shù)為 A;
(2)只閉合S1,通電螺線管的左端為 極;閉合S1和S2,移動兩個滑動變阻器的滑片,當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A 時,電壓表的示數(shù)為6V ,由圖像可得,此時該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度 T ;
(3)實(shí)驗(yàn)中將圖14 甲中電路電源的正負(fù)極對調(diào),發(fā)現(xiàn)圖14 乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)均不變,這表明:該磁敏電阻的阻值與磁場的 無關(guān);
(4)實(shí)驗(yàn)中通過改變滑動變阻器連人電路R1中的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度,從而影響電流表的示數(shù)。若讓滑動變阻器R1的滑片P 向右移動,此時電流表的示數(shù)將.(選填“變大”、“變小”或“不變”)。請你再提供一種改變磁感應(yīng)強(qiáng)度的方法 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“科學(xué)就在身邊”,請解釋下列生活現(xiàn)象。
現(xiàn)象一:雨天走路,很多人褲子后面會甩上泥巴。原因是他們走路是地腳后跟向后
抬得過高、過快,把附著在鞋底的泥巴甩離,由于泥巴具有 ▲ 就飛到褲子上去了。
現(xiàn)象二:輸液時藥液勻速下滴。如圖所示,輸液時輸液袋口A處后插有輸液管B、空氣管C,C插入袋口處不能過高,保證袋口處壓強(qiáng)與大氣壓相等,致使藥液流入人體是輸液管中液體(即袋口到手的液柱)產(chǎn)生的壓強(qiáng),與袋內(nèi)藥液高度無關(guān),當(dāng)?shù)跗亢褪种g的高度差一定時,輸液管中液體對手上針眼處的 ▲ 不變,與人體血液的壓強(qiáng)差保持恒定,藥液勻速下滴
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科目:初中物理 來源: 題型:
連接如右圖所示電路,提供足夠數(shù)量的大頭針,只通過控制開關(guān)和調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,無法探究( )
A.電流的有無對電磁鐵磁場有無的影響
B.電流方向?qū)﹄姶盆F磁場方向的影響
C.電流大小對電磁鐵磁場強(qiáng)弱的影響
D.線圈匝數(shù)對電磁鐵磁場強(qiáng)弱的影響
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科目:初中物理 來源: 題型:
《2013~2017年中國風(fēng)光互補(bǔ)路燈行業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測分析報告》數(shù)據(jù)顯示,我國現(xiàn)有城鄉(xiāng)路燈總數(shù)約有2億只,并以每年加20%的速度增長,我國有豐富的風(fēng)能及太陽能資源。 路燈作為戶外裝置,兩者結(jié)合做成風(fēng)光互補(bǔ)路燈,無疑給國家的節(jié)能減排提供了一個很好的解決方案。如圖為某公司生產(chǎn)的風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖,每套路燈的都分部件及參數(shù)如下表。
(1)該燈電路中,兩只LED燈的連接方式是 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
(2)兩只LED燈正常發(fā)光時,通過光控開關(guān)S的電流為多大?
(3)國家發(fā)改委提供的數(shù)據(jù)顯示,每燃燒1噸標(biāo)準(zhǔn)煤可以發(fā)電3000千瓦時,排放二氧化碳2.61噸。假如傳統(tǒng)路燈消耗的電能來自燃燒標(biāo)準(zhǔn)保發(fā)電,用比套路燈替換400瓦、每天工作10小時的傳統(tǒng)路燈,則每套路燈1年(365天)可減少多少噸二氧化碳的排放?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線,請?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像點(diǎn)S/的位置,并完成反射光路圖。
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