在如圖所示的四位科學(xué)家中，下列說法正確的是（　�。�
A、牛頓在伽利略等科學(xué)家的基礎(chǔ)上總結(jié)得出了牛頓第一定律B、帕斯卡完成了馬德堡半球?qū)嶒炞C實了大氣壓的存在C、人們?yōu)榱思o(jì)念瓦特，用他的名字命名了功的單位D、人們?yōu)榱思o(jì)念焦耳，用他的名字命名了壓強(qiáng)的單位
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

以下關(guān)于能量和能源的認(rèn)識，正確的是（　　）
A、“永動機(jī)”違反了能的轉(zhuǎn)化和守恒定律B、目前核電站獲得核能的途徑是核聚變C、石油、天燃?xì)馐强稍偕茉?/span>D、我國煤炭和石油的資源豐富，不需要大力開發(fā)新能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，下列有關(guān)實驗的要求不正確的是（　�。�
A、在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，要沿水平方向勻速直線拉動測力計B、在探究“平面鏡成像的特點”實驗中，玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直C、在“阿基米德原理”實驗中，溢水杯中的水面要與溢口相平D、在“測量小燈泡的電功率”實驗中，滑動變阻器的滑片必須始終處于最大值處

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科目：初中物理 來源： 題型：

最早發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學(xué)家是（　�。�
A、牛頓B、安培C、奧斯特D、托里拆利

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科目：初中物理 來源： 題型：

讓我們想象一下，如果上課時教室里的摩擦力突然消失，下列說法錯誤的是（　　）
A、同學(xué)們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地上B、固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，導(dǎo)致吊燈落到地上C、寫字時鋼筆從手中滑出漂在空中D、由于太滑，稍一用力桌椅就會在地面上不停地滑動著、相互碰撞著

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科目：初中物理 來源： 題型：

通過一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測來認(rèn)識無法直接感知的事實，是常用的一種物理方法．下列推測不合理的是（　�。�
A、現(xiàn)象：輕質(zhì)球a、b靠近時相互吸引      推測：a、b兩球一定帶異種電荷B、現(xiàn)象：一滴墨水?dāng)U散到整杯清水中      推測：分子在不停息地做無規(guī)則運動C、現(xiàn)象：白光通過三棱鏡后變?yōu)椴噬?nbsp;   推測：白光不是單色光D、現(xiàn)象：通電導(dǎo)線能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)    推測：通電導(dǎo)線周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究阻力對物體運動的影響時，發(fā)現(xiàn)水平面的粗糙程度會影響小車運動的距離，水平面越光滑，小車運動距離越遠(yuǎn)，在此基礎(chǔ)上通過科學(xué)推理得到了牛頓第一定律．以下物理問題所采用的研究方法與此相同的是（　�。�
A、探究動能跟哪些因素有關(guān)B、通過墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象研究分子的運動C、用磁感線描述磁場D、真空不能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究電流跟電壓和電阻的關(guān)系時，采用“保持電阻不變，研究電流和電壓關(guān)系”的研究方法．下列實驗中，運用該方法的實驗是（　�。�
A、探究磁場的方向B、電解水實驗中，通過檢驗兩極產(chǎn)物研究水的組成C、通過改變?nèi)軇�、溫度測定物質(zhì)溶解的多少，研究影響物質(zhì)溶解性的因素D、測量滑動摩擦力大小時，通過彈簧測力計的示數(shù)得知摩擦力的大小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人耳可利用______來準(zhǔn)確判斷聲源的位置．堵住一只耳朵，只用另一只耳朵聽聲音，______（選填“能”或“不能”）準(zhǔn)確判斷聲源方位．

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同步練習(xí)冊答案