5.在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時,小華提出了“滑動摩擦力的大小與接觸面積受到的壓力有關(guān)”的猜想;小明提出了“滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想,如圖所示是驗證他們猜想的實驗裝置圖.

(1)小明和小華在實驗中都應(yīng)使小車做勻速直線運動.
(2)為了驗證小明的猜想,應(yīng)按甲、丙兩圖進行實驗.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)所給坐標圖中畫出摩擦力與接觸面受到壓力關(guān)系的圖象.
壓力F/N1.01.52.02.53.0
摩擦力f/N0.40.60.81.01.2
(4)根據(jù)圖象可知當壓力為0.5N時,摩擦力為0.2N.

分析 (1)探究滑動摩擦力大小的影響因素時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使摩擦力等于拉力,木塊要進行勻速直線運動;
(2)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動摩擦力跟壓力大小關(guān)系時,控制接觸面粗糙程度不變;探究滑動摩擦力跟接觸面粗糙程度關(guān)系時,控制壓力大小不變;
(3)在作圖時,首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點,后將各點用平滑的曲線連接起來;
(4)分析圖象,觀察摩擦力大小與壓力大小的變化情況,得出摩擦力大小與壓力之間的關(guān)系,然后求出摩擦力的大。

解答 解:
(1)實驗過程中,彈簧測力計顯示拉力大小,要使摩擦力等于拉力,摩擦力和拉力是一對平衡力,木塊要進行勻速直線運動;
(2)小明提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想,探究滑動摩擦力跟接觸面粗糙程度關(guān)系時,控制壓力大小不變,采用甲丙兩圖;
(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),應(yīng)用描點法作圖,圖象如圖所示:

(4)圖象時一條過原點的直線,可以得出:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力成正比,當壓力為0.5N時,摩擦力為0.2N.
故答案為:(1)勻速直線;(2)甲、丙;(3)見上圖;(4)0.2.

點評 此題主要考查了影響滑動摩擦力大小因素的探究,在此實驗中注意控制變量法的應(yīng)用,同時考查了二力平衡條件的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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16.媽媽做飯時,小軍在旁邊仔細觀察.聯(lián)想到許多物理知識,其中正確的是(  )
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20.自動飲水機已經(jīng)普遍用于車站、學(xué)校等公共場所,它的簡化電路圖如圖所示,R1、R2為發(fā)熱電阻.其相關(guān)參數(shù)如表所示.求:

(1)若飲水機的熱膽裝滿水,水溫由20℃上升到90℃吸收的熱量(設(shè)無熱損失,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃);
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10.下列關(guān)于如圖所示的各種情景,說法正確的是(  )
A.甲圖中飛機起飛,是利用了空氣對飛機的浮力
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C.丙圖中高壓鍋可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強,使鍋內(nèi)液體的沸點降低
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中,

(1)在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向右邊旋一些(選填“左“或“右”).
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14.重為50N的物體,經(jīng)過2s豎直下落了20m,則在這段時間內(nèi)重力勢能減小,重力做功的功率為500W.

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15.如圖所示,小紅在探究“杠桿平衡條件”的實驗中所用的器材有:杠桿、支架、刻度尺、細線和若干個質(zhì)量相同的鉤碼.
(1)在實驗過程中,杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了便于測量力臂大。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅同學(xué)進行正確的實驗操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=5N,l1=20cm,F(xiàn)2=2.5N和l2=40cm.她根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?不能(填“能”或“不能”).理由是只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,應(yīng)獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律.
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