【題目】小陽利用干燥的沙子、塑料小桶、天平和彈簧測力計(jì)等器材探究沙子所受重力的大小跟其質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí),小陽用天平測出沙子的質(zhì)量,再將沙子倒入系在彈簧測力計(jì)下的塑料小桶內(nèi),用彈簧測力計(jì)測出沙子和塑料小桶受到的重力G,多次改變小桶內(nèi)沙子的總質(zhì)量m,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

m/kg

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

G/N

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在圖中畫出G-m圖象。

______

2)小陽記錄的數(shù)據(jù)沒有錯(cuò)誤,但從圖象中得不到“重力的大小跟質(zhì)量成正比”的結(jié)論,這是因?yàn)椋?/span>_________。

3)通過對圖象的進(jìn)一步分析,可以得出塑料小桶的質(zhì)量是________g。

【答案】 表格中重力的數(shù)值是沙子與小桶的總重,不是桶內(nèi)沙子的總重。 50

【解析】

第一空.根據(jù)表格數(shù)據(jù),采用描點(diǎn)連線法,得到G-m圖象如下:

第二空.根據(jù)題意知道,圖象是沙子和小桶的總重,而不是桶內(nèi)沙子的總重,所以,從圖象中得不到沙子重力的大小跟質(zhì)量成正比的結(jié)論;

第三空.由圖像知道,當(dāng)沙子的質(zhì)量為零時(shí),沙子和小桶的總重是0.5N,即小桶的重力是0.5N,由G=mg知道,小桶的質(zhì)量是:
=50g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)電阻器串聯(lián)在電路中,試證明兩電阻消耗的總功率等于每個(gè)電阻所消耗的電功率之和,即P=P1+P2 , 在如圖所示電路中,電源電壓為6V,電壓表示數(shù)為2V,R2阻值為10Ω,求R1、R2的功率和電路總功率.

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【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,電路正常工作.過了一會兒,兩個(gè)電表的示數(shù)均變大,則下列判斷中正確的是

A. 電阻R可能短路,燈L變亮 B. L的燈絲斷路 C. 電阻R一定斷路,燈L變暗 D. L燈座短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,利用一個(gè)海綿、小桌、砝碼以及蓬松棉探究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)。

1)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中通過海綿________________反映壓力作用的效果;

2)甲、乙實(shí)驗(yàn)是為了探究壓力的作用效果與________________是否有關(guān)。

3)丙實(shí)驗(yàn)中海綿受到的壓強(qiáng)________(選填:“大于”、“小于“或“等于”)丁實(shí)驗(yàn)中蓬松棉受到的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示為探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,其中杠桿上每一小格的距離都相等,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相等。請按要求完成下列問題:

1)圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向____(選填:“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié)。

2)圖乙所示,杠桿恰好水平位置平衡,在MN處下方再各掛一個(gè)鉤碼,杠桿_____(選填:“左”或“右”)端將向下傾斜,若使杠桿在水平位置恢復(fù)平衡,下列操作中正確的是____________。

AM處再掛一個(gè)鉤碼 BN處再掛一個(gè)鉤碼

C.將懸掛在M處的鉤碼向右移動兩格 D.將懸掛在N處的鉤碼向右移動兩格

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做測定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線

(1)他在連接電路之前,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖(A)所示,則接下來的操作是________

(2)如圖(B)是小明連接的實(shí)物電路,圖中只有一根導(dǎo)線錯(cuò)誤,請你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線_________

(3)小明排出故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向________端滑動(選填“左”或“右”);

(4)小明移動滑片P分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖(C)所示的U﹣I圖象,根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是________Ω.

(5)小明對圖(C)所畫的圖象產(chǎn)生的困惑,根據(jù)歐姆定律,在電阻不變時(shí),電流與電壓成正比,所連成的線應(yīng)是一條直線,而實(shí)際卻不是這樣,請你替小明解釋以下,你的解釋是:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

環(huán)保、高效的交通形式﹣﹣“空中巴士”

20168月,我國自行設(shè)計(jì)研制、全面擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的“空中巴士”﹣﹣巴鐵1號試驗(yàn)車,在河北秦皇島北戴河區(qū)開始啟動綜合試驗(yàn),包括剎車距離、摩擦系數(shù)、耗電等,檢驗(yàn)車和路、人和車的關(guān)系(如圖)。

環(huán)保:普通公交大巴一般通過燃燒燃油提供動力,如按照每輛普通燃油公交大巴每年耗

21.6噸,那么就會出現(xiàn)66噸左右的碳排放。但是,巴鐵非常環(huán)保!因?yàn)樗耆遣捎玫碾娏︱?qū)動,如果一輛巴鐵可以取代40輛普通燃油公交大巴,那么每年就可以減少864噸耗油,減少2640噸碳排放。

“超級電容”有軌電車:這款城市電車具有三大優(yōu)勢。一是甩掉了“大辮子”,全程無架空接觸網(wǎng)運(yùn)行;二是以9500法拉“超級電容”儲能供電,車輛在站臺區(qū)30秒內(nèi)快速完成充電,一次可運(yùn)行35公里;三是該車制動時(shí)能將85%以上的制動能量回收反饋至超級電容形成電能儲存,實(shí)現(xiàn)能量循環(huán)利用。

1)以公路兩旁的樹木為參照物,正在試行的“巴鐵”是_____(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的。

2)普通公交大巴一般通過燃油提供動力,空中“巴鐵”則采用電力驅(qū)動,其中電能屬于_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

3)若“巴鐵”運(yùn)行40000m需要0.5h,則其運(yùn)行速度為_____km/h。

4)“巴鐵”在制動時(shí)充電是將_____能轉(zhuǎn)化_____能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是愛米探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。

1)愛米為了得到液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)的特點(diǎn),她的操作應(yīng)該是________;

2)圖甲和圖乙是愛米將探頭分別放入水中不同深度的情況,比較后得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)________;

3)研究液體壓強(qiáng)和液體密度有關(guān)的特點(diǎn)時(shí),應(yīng)該比較圖________;

4)由于水和鹽水密度差異較小,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,愛米將U型管換成內(nèi)徑更細(xì)的管,________(選填不會”)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。

5)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的辦法是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在市場上的“變頻空調(diào)”比傳統(tǒng)的“定頻空調(diào)”更為節(jié)能、省電。以制冷為例,“定頻空調(diào)”在正常工作時(shí)的功率基本不變。依靠其不斷地“開、!眽嚎s機(jī)來調(diào)整室內(nèi)溫度。變頻空調(diào)一開機(jī),壓縮機(jī)即開始最大功率工作,當(dāng)室溫達(dá)到設(shè)定溫度時(shí),空調(diào)的功率就減小到一個(gè)較小值,以維持室溫基本不變。

(1)空調(diào)接入家庭電路后,與其他用電器是_____聯(lián)。

(2)下表為兩臺不同型號的空調(diào)參數(shù):

若兩臺空調(diào)在同等條件下工作時(shí),制冷功率的變化如圖所示(定頻空調(diào)的開機(jī)時(shí)間和停機(jī)時(shí)間相同),變頻空調(diào)以最大功率工作時(shí),通過的電流是多少___________

(3)假設(shè)以空調(diào)一天持續(xù)開機(jī)8小時(shí)來計(jì)算,變頻空調(diào)一天能節(jié)省多少千瓦時(shí)的電能______

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