【題目】如圖所示，利用一個海綿、小桌、砝碼以及蓬松棉探究影響壓力作用效果因素的實驗。

（1）甲、乙、丙實驗中通過海綿________________反映壓力作用的效果；

（2）甲、乙實驗是為了探究壓力的作用效果與________________是否有關(guān)。

（3）丙實驗中海綿受到的壓強________（選填：“大于”、“小于“或“等于”）丁實驗中蓬松棉受到的壓強。

【答案】凹陷程度 壓力大小 等于

【解析】

第一空．甲、乙、丙實驗中，采用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察海綿凹陷程度的來比較壓力的作用效果；

第二空．比較甲、乙實驗知道，受力面積相同，乙圖中壓力大，作用效果明顯，所以，是為了探究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)；

第三空．比較丙丁實驗知道，受力面積相同，壓力大小相同，所以，兩實驗中海綿受到的壓強相等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手機掃描二維碼，相當于給二維碼照了一張照片，如圖是手機掃描物品上的二維碼，登錄網(wǎng)址、查看物品相關(guān)信息，下列說法中正確的是（ ）

A．二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間

B．物體上的二維碼是光源

C．二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外

D．當二維碼超出手機上設(shè)定的方框時，物品不動，把手機靠近物品

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。

（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做______運動。根據(jù)______條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

（2）由 ______圖可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。

（3）若乙裝置中，木塊在運動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將____________

（選填“不變”、“變大”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個線頭為一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：

(1)連接A和B，將測通器的m連接在D上．當n連接E時小燈泡發(fā)光，連接F時小燈泡不發(fā)光．由此可以確定________(填字母)為同一導(dǎo)線的兩端．

(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與________相連時，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開．若另一端接D時小燈泡不發(fā)光，則A和________為同一根導(dǎo)線的兩端．(填字母)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗，下列分析正確的是（　�。�

A. 甲、乙兩次實驗都應(yīng)用了理想實驗法

B. 甲實驗通電一段時間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多

C. 乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

D. 乙實驗通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示是“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置，還有一盒鉤碼、細繩等。

（1）該實驗的原理是_________；

（2）該實驗需要的測量工具有刻度尺和____________；

（3）組裝如圖所示的滑輪組，使繩自由端拉力F的方向豎直向上；

（_____）

（4）小陽利用上述組裝的滑輪組，測量了提升不同鉤碼的機械效率，實驗數(shù)據(jù)如下表。

次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼升高的距離

h/m

拉力

F/N

繩子自由端移動的距離S/m

機械效率

η

1

2

0.1

0.8

0.3

2

6

0.1

2.1

0.3

95.2%

則第一次滑輪組的機械效率是______________。

（5）分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：滑輪組的機械效率跟_____________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽利用干燥的沙子、塑料小桶、天平和彈簧測力計等器材探究沙子所受重力的大小跟其質(zhì)量的關(guān)系。實驗時，小陽用天平測出沙子的質(zhì)量，再將沙子倒入系在彈簧測力計下的塑料小桶內(nèi)，用彈簧測力計測出沙子和塑料小桶受到的重力G，多次改變小桶內(nèi)沙子的總質(zhì)量m，重復(fù)上述實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表。

m/kg

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

G/N

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在圖中畫出G-m圖象。

（______）

（2）小陽記錄的數(shù)據(jù)沒有錯誤，但從圖象中得不到“重力的大小跟質(zhì)量成正比”的結(jié)論，這是因為：_________。

（3）通過對圖象的進一步分析，可以得出塑料小桶的質(zhì)量是________g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為滑動變阻器的四種接線方法．當滑片P向左移動時，電路中的電阻變大的接法是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你閱讀下面的短文，回答問題：

展翅翱翔的第五代戰(zhàn)斗機

“殲-20”作為中國第五代戰(zhàn)斗機，融合了全球優(yōu)秀戰(zhàn)斗機的特點，具備了很強的隱形性能、機動性能等。

“殲-20”表面平滑，機翼的外形做成流線型，它擁有良好的大仰角升力特性，較大的瞬時攻角與滾轉(zhuǎn)率，并采用先進的光傳操縱系統(tǒng)，以光信號的形式傳輸信號，可隨時保證飛機與地面的聯(lián)系。“殲-20”配備了大功率雷達，為解決散熱問題，采用了新一代液體冷卻系統(tǒng)。“殲-20”是中國現(xiàn)代空中力量的代表作，是中國國防能力高速發(fā)展的一個象征。

（1）“殲-20”擁有良好的大仰角升力特性，當它在大仰角加速上升或做較大幅度的瞬時滾轉(zhuǎn)時，受到________（選填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，它的機翼外形做成上凸下平的流線型是利用了________，從而產(chǎn)生了較大的升力。

（2）“殲-20”降落后在地面滑行時，關(guān)閉發(fā)動機并打開減速傘，如圖所示。請你運用所學的物理知識解釋“殲-20”為什么在地面滑行了一段距離后，才停下來。____

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