【題目】以內(nèi)燃機為動力的各種機械，在人類生產(chǎn)生活中應用極為廣泛。從輪船、火車，到拖拉機、摩托車等，它們的動力大都來源于內(nèi)燃機。它們雖然在構造上略有差異，但工作原理都是一樣的，下面對內(nèi)燃機的有關敘述，錯誤的是　　

A. 內(nèi)燃機是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置

B. 內(nèi)燃機用水冷卻，是因為水的比熱容大

C. 它排出的廢氣無污染，是一種環(huán)保型的機器

D. 內(nèi)燃機靠產(chǎn)生的高溫、高壓氣體做功

【答案】C

【解析】

A. 內(nèi)燃機消耗了燃料的化學能，得到內(nèi)能，最終轉(zhuǎn)化為機械能，所以內(nèi)燃機是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置，故A正確；B. 水的比熱容大，所以經(jīng)常被用作致冷劑，故B正確；C. 內(nèi)燃機在排氣沖程排除的廢氣有未燃燒的燃料和產(chǎn)生的二氧化硫等污染物；同時產(chǎn)生噪聲，對環(huán)境有一定的污染，故C錯誤，符合題意；D. 內(nèi)燃機在做功沖程中靠產(chǎn)生的高溫、高壓燃氣對外做功，故D正確；故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，足球放在桌子上，桌子立于地球表面．下列兩個力是一對平衡力的是 （ ）

A. 足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力

B. 桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

C. 足球受到的重力與桌子對足球的支持力

D. 桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮．

（1）按要求連接實物圖__________．

（2）在如圖虛線框內(nèi)畫出相應的電路圖．

（3）在閉合開關前，滑動片P應調(diào)到 ______ 端．

（4）滑動變阻器的作用是 ______ ．

（5）當接變阻器的 ______ 兩個接線柱接入電路的兩種情況下，燈泡很亮，移動變阻器不起變阻作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】硬度是描述材料軟硬程度的物理量。為了研究甲、乙兩種材料的硬度，某活動小組設計了檢測材料硬度的實驗方案，選擇了適當?shù)钠鞑模ㄙ|(zhì)量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊）。如圖甲所示，他們將測試材料放在水平桌面上，金屬球靜置于其上表面，在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊，凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸，使金屬三塊能靜止在金屬球上。一段時間后，取下金屬塊和金屬球，在材料表面留下凹形壓痕。該小組在控制時間變量的條件下，多次實驗并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示。請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：

（1）活動小組在研究甲材料硬度的問題中，自變量是（_____）（選填選項前的字母）

A．金屬球質(zhì)量 B．材料所受壓力 C．材料壓痕面積 D．材料種類

（2）甲、乙兩種材料硬度較大的是_____________（選填“甲”或“乙”）.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏與小宇想測定電阻Rx的阻值。供選擇的器材有：一個電源(電壓不變、電壓數(shù)值未知)，一個已知電阻R0，電壓表(最大量程大于電源電壓)，單刀雙擲開關，小敏與小宇分別設計了如圖甲、乙所示的電路圖。

(1)為了測出Rx的阻值，應選擇圖____(選填“甲”或“乙”)的電路圖。

(2)小敏與小宇最終達成了一致，選用了正確的電路圖進行測定電阻Rx阻值的實驗。

(a)先將單刀雙擲開關打到“1”上，記下電壓表的示數(shù)為U1；

(b)再將單刀雙擲開關打到“2”上，記下電壓表的示數(shù)為U2；

請寫出用測量的物理量計算Rx的表達式為Rx＝___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。

（1）為了使小車到達水平面的速度________，應讓小車從斜面的________自由下滑。

（2）通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，運動的路程越________；由此可以推測，如果小車在光滑的水平面上運動，小車將做________運動。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A.B.C處，測出它們的電流，填入下表：

（1）通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是:________；

（2）測量三次的目的是：________，在實驗中我們可以采用________的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；

（3）結合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見：________。

（4）若兩只燈泡的規(guī)格相同，則通過的電流________(選填“相等”或“不相等)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時，利用一個開關、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓擋位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導線，進行了大膽地探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。

(1)他們的猜想是___________________________________(只寫一種猜想)。

[進行實驗]

(2)襄襄按照電路圖正確地進行實驗，得到了表1中的實驗數(shù)據(jù)，他是靠只改變________而得到的實驗數(shù)據(jù)。

(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)，他是靠只改變________而得到的實驗數(shù)據(jù)。

[分析論證]

(4)從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律：___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了保障學生人身安全，目前已有一大批校車投入使用，這輛校車在某段平直公路上勻速行駛用時，消耗柴油，受到的阻力是，（柴油熱值，柴油的密度，取）求：

這段路程內(nèi)發(fā)動機做功的功率．

這段路程內(nèi)消耗的柴油完全燃燒放出的熱量．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案