【題目】詩句兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山中,描寫輕舟運(yùn)動時(shí)所選的參照物是

A.輕舟 B.山 C.河中的水 D.輕舟上的人

【答案】B

【解析】

試題分析:輕舟以山為參照物位置發(fā)生了改變,是運(yùn)動的;如果輕舟是順流而下,則輕舟以河中的水為參照物位置沒有發(fā)生改變,是靜止的;輕舟以輕舟上的人山為參照物位置沒有發(fā)生改變,是靜止的;研究物體的運(yùn)動情況時(shí),不能以被研究的物體為參照物。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用一個彈簧測力計(jì)、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。

1)分析圖中的A.B(或A.C……),說明浸在液體中的物體受到 (填方向)的浮力;金屬塊浸沒在水中所受的浮力是 N。

(2)觀察 四個圖(填圖的序號)可得出結(jié)論:金屬塊在同種液體中受到浮力的大小隨物體排開液體體積的增大而 (選增大減小);

(3)分析A.D、E圖,說明浸在液體中的物體受到的浮力大小 有關(guān)。

(4)上述設(shè)計(jì)方案,采用的實(shí)驗(yàn)方法是 。

A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.模型法 D.等效法

5)小明還想探究物體受到的浮力大小與其形狀是否有關(guān) 。他找來薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底。

步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。

通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力_____________第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);

小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小明得出錯誤結(jié)論的原因是:他只關(guān)注了鐵片形狀的改變,忽視了________________對浮力大小的影響。

(6)根據(jù)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算得出:金屬塊的密度是: kg/m3煤油的密度是: kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”這兩句中描寫“竹排”與“青山”運(yùn)動選擇的參照物分別是________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】單位換算(15kΩ= ___ Ω 20.5mA=___A=____μA。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A.物體浸沒在水中越深,受的浮力越大

B.密度較大的物體在水中受的浮力大

C.重的物體受的浮力小

D.同體積的鐵塊和木塊浸沒在水中受的浮力一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OA:OB=3:1。用細(xì)線將圓柱體C懸掛在杠桿的A端并放入水中,再用細(xì)線在杠桿B端懸掛一個完全相同的圓柱體D并放在水平地面上,當(dāng)杠桿兩端細(xì)線均被拉直且杠桿AB恰好在水平位置平衡時(shí),圓柱體C有的體積露出液面,該圓柱體底面所受液體壓強(qiáng)為800Pa,此時(shí)圓柱體D對地面的壓強(qiáng)為600Pa。則圓柱體C的密度為 kg/m3。

(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李明同學(xué)測量課本寬度的4次結(jié)果如下,其中記錄錯誤的一次是( )

A. 17.52cmB. 17.32cm C. 17.31cm D. 17.30cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在湖中劃船時(shí),使船前進(jìn)的的動力是(

A.槳劃水的推力 B.水直接對船的推力 C.人對船的推力 D.水對槳的推力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軒很喜歡爸爸新買的數(shù)碼相機(jī),在旅途中拍下了火車內(nèi)桌面上塑料杯瞬間的不同狀態(tài),如圖甲乙丙,則下列關(guān)于火車運(yùn)動狀態(tài)的判斷可能正確的是

A.甲圖中火車在勻速運(yùn)動,乙圖中火車突然向左加速,丙圖中火車突然向左減速

B.甲圖中火車在勻速運(yùn)動,乙圖中火車突然向右加速,丙圖中火車突然向左加速

C.甲圖中火車在減速運(yùn)動,乙圖中火車突然向左減速,丙圖中火車突然向右加速

D.甲圖中火車在加速運(yùn)動,乙圖中火車突然向左加速,丙圖中火車突然向右減速

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