如圖所示，小燈泡的電壓為_(kāi)_______V，通過(guò)燈絲的電流為_(kāi)_______A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：16.2“串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”知識(shí)綜合練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想測(cè)出標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率．他選用了以下器材：電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干．經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V量程已損壞，但0～3V量程完好．于是，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D虛線(xiàn)框中畫(huà)出小明設(shè)計(jì)的電路圖．____

（2）要測(cè)出小燈泡額定功率，應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為_(kāi)_______V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)_______A，則小明測(cè)出該小燈泡額定功率是________W．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理《16章 電壓電阻》過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型：填空題

兩個(gè)定值電阻，甲標(biāo)有20Ω，2A，乙標(biāo)有10Ω，1A�，F(xiàn)把它們串聯(lián)起來(lái)，則串聯(lián)電路兩端允許加的最大電壓為_(kāi)_______V，現(xiàn)把它們并聯(lián)起來(lái)，則并聯(lián)電路兩端允許加的最大電壓為_(kāi)_______V。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理《16章 電壓電阻》過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于導(dǎo)體的電阻理解不正確的是

A. 銅導(dǎo)線(xiàn)的電阻可能小于鐵導(dǎo)線(xiàn)的電阻 B. 白熾燈發(fā)光時(shí)的電阻比不發(fā)光大

C. 將一根導(dǎo)線(xiàn)拉長(zhǎng)后電阻會(huì)變大 D. 導(dǎo)體的電阻由電壓和電流決定

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理《16章電壓電阻》能力提升檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

（1）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀(guān)察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀(guān)點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀(guān)察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀(guān)點(diǎn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關(guān)系，其結(jié)論是_____________________________________。

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（5）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱(chēng)為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是 （ ）

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)

B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理《16章電壓電阻》能力提升檢測(cè)試卷 題型：填空題

電流表和電壓表各有兩個(gè)量程，分別是“0.6安，3安”、“3伏，15伏”，電源用2節(jié)干電池．現(xiàn)估計(jì)小燈泡電阻約為10歐，那么在用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻時(shí)，電流表的量程應(yīng)選________，電壓表的量程應(yīng)選________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理《16章電壓電阻》能力提升檢測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是

A．我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫亩䴓O管是由導(dǎo)體制成的

B．夜視儀是利用紫外線(xiàn)來(lái)工作的儀器

C．超導(dǎo)材料沒(méi)有電阻，所以不適合做輸電線(xiàn)

D．應(yīng)用光導(dǎo)纖維通信技術(shù)，在相同條件下增大了信息量的傳輸

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理《17章 歐姆定律》知識(shí)歸納檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組在進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的原理圖，實(shí)驗(yàn)中提供的器材有：電壓為6V的蓄電池、電流表（0﹣0.6/0﹣3A）、電壓表（0﹣3V、0﹣15V）、滑動(dòng)變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻約5Ω）開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干

（1）實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選擇________ 的量程，電壓表應(yīng)選擇　________ 　的量程，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)調(diào)到________ （選擇“a”或“b”）端．

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的阻值，測(cè)得如圖乙所示的六組數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出如圖丙所示的U﹣I圖象，由于數(shù)據(jù)記錄失誤，第三次操作中電流沒(méi)有記錄，通過(guò)U﹣I圖象估測(cè)該數(shù)據(jù)可能為　________ 　A（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）．通過(guò)此圖象可發(fā)現(xiàn)小燈泡的阻值隨著電壓增大而________（選填“增大”或“不變”）．

（3）若將這個(gè)小燈泡與阻值為10Ω的定值電阻串聯(lián)接在電壓為3V的電源兩端，則這個(gè)小燈泡的實(shí)際功率為　________ W（小數(shù)點(diǎn)后保留三位）．

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：綜合題

如圖所示，甲圖是劃船比賽的場(chǎng)景，運(yùn)動(dòng)員向后劃水，艇向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明了_____，使賽艇向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是___，賽艇的槳是____杠桿（填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。請(qǐng)?jiān)谝覉D中作出動(dòng)力F1的力臂L1、水對(duì)船槳B處的阻力F2(設(shè)為水平方向)。

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