一把琵琶.當(dāng)彈奏的人用力撥動弦時,弦振動的
幅度
幅度
增加,發(fā)出的聲音響度
增大
增大
.大鼓發(fā)出的聲音可以很響,但音調(diào)很低,這是因為鼓面振動時
振幅
振幅
可以很大,而振動的
頻率
頻率
很。
分析:解答此題從以下知識點入手:
①音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高,物體振動越慢,音調(diào)就越低;
②響度指聲音的強弱,是由發(fā)聲體振動的振幅和距離決定的,振幅越大、距離越近,響度越大.
解答:解:琵琶發(fā)出聲音的響度與弦振動幅度有關(guān):撥動弦的力度越大,弦振動幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大.
當(dāng)敲鼓時,用的力很大,即鼓膜的振動幅度會很大,故其響度很大;但是鼓面振動的頻率很小,故其音調(diào)較低.
故答案為:幅度;增大;振幅;頻率.
點評:能正確區(qū)分聲音的三要素并能夠搞清影響它們的因素:音調(diào)指聲音的高低,是由發(fā)聲體振動的頻率決定,頻率越高,音調(diào)越高;響度指聲音的強弱,是由發(fā)聲體振動的振幅決定,振幅越大,響度越大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

一把琵琶.當(dāng)彈奏的人用力撥動弦時,弦振動的
振幅
振幅
增加,發(fā)出的聲音響度
增大
增大
.防噪已成為日常課題.“輕手輕腳過樓道”是在
聲源處
聲源處
減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在
傳播過程中
傳播過程中
減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

一把琵琶.當(dāng)彈奏的人用力撥動弦時,弦振動的
幅度
幅度
增加,發(fā)出的聲音響度
增大
增大
.(增大,減小或不變)

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一把琵琶.當(dāng)彈奏的人用力撥動弦時,弦振動的    增加,發(fā)出的聲音響度    .大鼓發(fā)出的聲音可以很響,但音調(diào)很低,這是因為鼓面振動時    可以很大,而振動的    很小.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川省遂寧市蓬溪縣文井學(xué)校八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

一把琵琶.當(dāng)彈奏的人用力撥動弦時,弦振動的    增加,發(fā)出的聲音響度    .(增大,減小或不變)

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