15.額定電壓都是110V,額定功率PA=100W,PB=40W的電燈兩盞,若接在電壓是220V的電路上,使兩盞電燈均能正常發(fā)光,且電路中消耗功率最小的電路是圖中的哪一個(gè)( 。
A.B.C.D.

分析 (1)根據(jù)串聯(lián)電路各處電流相等特點(diǎn)可知,電壓相等時(shí),電阻也要相等.
(2)已知電源電壓相等,根據(jù)公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電路中電阻越大.消耗的功率就越小,先根據(jù)公式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$分別求出燈泡A和燈泡B的電阻,再求出C圖總電阻和D圖總電阻,進(jìn)行比較,即可得出結(jié)論.

解答 解:根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,兩燈泡的電阻分別為:
RA=$\frac{{{U}_{A}}^{2}}{{P}_{A}}$=$\frac{{(110V)}^{2}}{100W}$=121Ω,RB=$\frac{{{U}_{B}}^{2}}{{P}_{B}}$=$\frac{{(110V)}^{2}}{40W}$=302.5Ω.
所以,RB>RA
A、圖中燈泡A和燈泡B串聯(lián),然后接到220V的電源上,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知,燈泡B兩端的電壓大于110V,所以都不能正常工作,故A不符合題意;
B、圖中燈泡A和可變電阻R并聯(lián)后又和燈泡B串聯(lián),要使燈泡正常工作,必須滿足燈泡A與可變電阻R并聯(lián)后和燈泡B的電阻相等;但并聯(lián)電路中,電阻越并越小,小于任何一個(gè)分電阻,所以燈泡A與可變電阻R并聯(lián)后的電阻小于燈泡B的電阻,此電路中燈泡A和燈泡B也不能正常工作,故B不符合題意;
C、圖中燈泡B和可變電阻R并聯(lián)后又和燈泡A串聯(lián),要使燈泡正常工作,必須滿足燈泡B與可變電阻R并聯(lián)后和燈泡A的電阻相等;并聯(lián)電路中,電阻越并越小,小于任何一個(gè)分電阻,所以燈泡B與可變電阻R并聯(lián)后的電阻可以等于燈泡A的電阻,可以使燈泡A和燈泡B正常工作,則C圖的總電阻為R=2RA=2×121Ω=242Ω;
D、圖中燈泡A和燈泡B并聯(lián)后又與可變電阻R串聯(lián),要使燈泡正常工作,必須滿足燈泡A與燈泡B并聯(lián)后和可變電阻R的阻值相等,通過調(diào)節(jié)變阻器的阻值可以做到,即兩燈泡可以正常工作;由公式$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$得燈泡B和燈泡A并聯(lián)后的電阻R≈86.4Ω,則D圖的總電阻為R=2R=2×86.4Ω=172.8Ω;
電源電壓一定,根據(jù)公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電路總電阻越大,消耗的總功率就越小,比較可知,C圖的總電阻大,消耗的總功率最。
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電功率的計(jì)算和串、并聯(lián)電路電阻的計(jì)算,關(guān)鍵是電功率公式及其變形的靈活運(yùn)用,重點(diǎn)知道串聯(lián)電路總電阻大于任何一個(gè)串聯(lián)的電阻,并聯(lián)電路的總電阻小于任何一個(gè)并聯(lián)的電阻.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),如表所示,則該液體的比熱容為1.8×103J/(kg•℃)
加熱時(shí)間/min023
水溫的溫度/℃202632
液體的溫度/℃203448

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.在圖物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng).畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖.

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3.為了探究電流與電壓的關(guān)系,小華設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖.

(1)實(shí)驗(yàn)選用的器材如圖所示,其中電源為2節(jié)干電池,定值電阻為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω 2A”字樣,則實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表應(yīng)選用的量程為0~3V,電流表應(yīng)選用的量程為0~0.6A.
(2)請(qǐng)根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的元件連成電路.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.閱讀短文,回答問題.
Quaranta是當(dāng)前問世的外表最圓潤(rùn)同時(shí)也最富動(dòng)感的太陽(yáng)能汽車之一(如圖甲所示).其前風(fēng)窗玻璃和頂蓋玻璃皆采用防太陽(yáng)輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活.電池完全由太陽(yáng)能供能--通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽(yáng)能.某輛太陽(yáng)能汽車接收太陽(yáng)光能的面板面積S=8m2,太陽(yáng)照射時(shí)產(chǎn)生U=120V的電壓,并對(duì)整車提供最大為10A的電流,機(jī)車最大可獲得800W的機(jī)械功率.設(shè)太陽(yáng)光照射到地面上1平方米面積上的輻射功率P0=1.0×103W.該車加速性能優(yōu)越,從靜止開始加速100m的路程最短僅需5s.

(1)車載導(dǎo)航系統(tǒng)是利用電磁波來傳遞信息的;車窗玻璃能有效防止來自太陽(yáng)的輻射,主要是能阻擋太陽(yáng)光中的紫外線.
(2)若設(shè)計(jì)Quaranta車身的材料應(yīng)具有強(qiáng)度高且輕便的特點(diǎn),則下表所列的材料中,最為理想的是碳纖維.
材料  技術(shù)指標(biāo)錳鋼鋁合金鈦合金碳纖維
性能(強(qiáng)度)強(qiáng)較弱較強(qiáng)強(qiáng)
密度/kg•m-37.9×1033.0×1034.5×1031.6×103
(3)Quaranta從靜止加速100m路程的過程中可以達(dá)到的最大平均速度為20m/s.
(4)太陽(yáng)能屬于一次(選填“一次”或“二次”)能源;太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為15%.
(5)若該汽車在水平路面上以最大機(jī)械功率P運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后再將功率減小到P1,并保持此功率運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖線如圖乙所示,設(shè)運(yùn)動(dòng)過程中小車所受阻力恒定不變.則阻力為80N.P1=480W.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.某工地在冬季水利建設(shè)中設(shè)計(jì)了一個(gè)提起重物的機(jī)械,其中的一部分結(jié)構(gòu)如圖所示,OA是一個(gè)均勻鋼管,每米長(zhǎng)度所受重力為30N,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸;重物的質(zhì)量m為150kg,掛在B處,OB=1m;拉力F作用在A點(diǎn),豎直向上.為維持平衡,鋼管OA為多長(zhǎng)時(shí)所用的拉力最?這個(gè)最小拉力是多少?

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7.如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請(qǐng)回答下列問題:
(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音變小
(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音變大
(3)此實(shí)驗(yàn)說明了聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小琳和小明分別騎自行車從坡頂“自由”下滑,兩人都感覺自己“下滑”的速度越來越快.但兩人的速度究竟是不是越來越快呢?為了探究這個(gè)問題,兩人找來了如圖所示的裝置和停表、刻度尺.實(shí)驗(yàn)時(shí),使斜面保持適當(dāng)?shù)钠露,金屬擋片分別放在斜面底端和斜面中點(diǎn),探究小球沿斜面下滑時(shí)通過前半段路程和后半段路程及通過全程的速度是否變化. 
(1)由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知,只要我們能夠測(cè)出斜面每段的路程及小球通過該路段所用的時(shí)間,利用公式就可以算出對(duì)應(yīng)的速度;
(2)如表是他們測(cè)量數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫他們完成 表中所缺的數(shù)據(jù):
路程/m所用時(shí)間/s平均速度/(m•s-1
上半段0.51.5 
下半段0.5  
全程1.02.5 
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷:小球的速度是否變化?發(fā)生變化.如何變化?越來越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.如圖是列車上售食品的手推車,當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí),售貨員向下按扶把,使手推車前輪向上翹起,請(qǐng)畫出售貨員所用的最小動(dòng)力及其力臂.

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